Портал городских новостей

Мальчики – налево, девочки - направо

14:36 Воскресенье, 16 июля 2017 156

Говорят, новое - это хорошо забытое старое. И при всех прогрессивных технологических новшествах современной школы, коих раньше никто и представить не мог, былые модели обучения юной поросли нет-нет, да напоминают о себе. Мальчиков и девочек, например, то сажают за одну парту, то разводят по отдельным учебным заведениям уже второй век подряд.

Традиционное с дореволюционных времен раздельное обучение впервые было решительно отменено еще в 1918 году во имя равноправия женщин и мужчин на получение образования. Однако во время Великой Отечественной, в 1943 году, школьников снова разделили, по вполне объективным причинам. Стране нужны были защитники, поэтому в обучении мальчиков преобладала физкультура и начальная военная подготовка. А перед девочками ставились иные задачи - они должны были научиться совмещать материнство и труд на благо общества, в их учебной программе значились домоводство, рукоделие, стенография и педагогика дошкольного воспитания. Интересно, что воссоединить учениц и учеников вновь решили больше полвека назад, 18 июля 1954 года, - в воспитательных целях, чтобы развитие взаимоотношений полов происходило под приглядом педагогов. Родители мои как раз учились в школе в этот переходный период. И судя по их воспоминаниям, в принципе для ребят мало что изменилось, разве что бегать на свидания после уроков стало проще.

Новое время возродило старые песни. Поставленные в условиях жесткой конкуренции, некоторые школы вновь стали практиковать раздельное обучение мальчишек и девчонок. Сегодня в московских школах есть, например, кадетские классы, в которых учатся представители обоих полов. А в структуре столичной школы №1770 значатся отдельные кадетские музыкальные корпуса для мальчиков и девочек со своими военно-духовыми оркестрами. Воспитание девушек как хранительниц семейного очага, носительниц культуры, достойно воспитывающих своих детей, умеющих создать особый стиль и шарм в своем доме – одна из целей обучения в классе благородных девиц московской школы № 2109.

Вообще, надо признать, раздельное обучение внедряется сегодня в средние учебные заведения по самым разным и не всегда понятным мотивам. Одни говорят, что юные леди страдают от агрессивного поведения детей противоположного пола. Другие и вовсе подводят под это научную базу: мол, головной мозг у мужчин и женщин отличается. У девочек больше развито правое полушарие, поэтому они воспринимают знания через эмоции. У мальчиков - левое, им нужны доказательства и эксперименты. Иные договорились до того, что совместное обучение провоцирует развитие у девушек мужеподобных черт, а юноши, напротив, становятся женственными. И якобы из-за этого девочки еще в школе перестают уважать мальчиков, а в итоге теряется романтика сексуальных отношений. Очень спорно, согласитесь.

Вообще-то дети различаются не только по половому признаку, но и по психотипу: задиры и скромняги, физики и лирики есть как среди мальчиков, так и девочек. К тому же общаются наши чада нынче легко и порой бесконтрольно в социальных сетях, не имеющих, как известно, никаких границ, в том числе национальных, религиозных и гендерных. И с этой точки зрения дистанцировать ребят школьными стенами вряд ли сегодня мудро. Они все равно встретятся. И пусть их личная встреча произойдет в детстве – за школьной партой, а не во взрослой жизни, в которой к очному знакомству друг с другом наши юноши и девушки будут абсолютно не готовы.

Мнение автора колонки может не совпадать с точкой зрения редакции "Вечерней Москвы"

Как Горбачев боялся частника-эксплуататора

Как Горбачев боялся частника-эксплуататора

16:2318 ноября 2017

19 ноября 1986 года Верховный Совет СССР принял Закон «Об индивидуальной трудовой деятельности». Можно ли считать его началом возрождения частного предпринимательства после того, как оно было уничтожено Советской властью?

Новости СМИ2

Загрузка...
Загрузка формы комментариев

Новости Финам

Новости партнеров