В Москве завершен процесс массового слияния школ

Во вторник, 3 февраля, на заседании президиума правительства Москвы обсудили работу столичного образования.

- Мы завершили реорганизацию наших образовательных учреждений, - отметил вначале мэр Москвы Сергей Собянин. - Сами школы и дошкольные учреждения самым серьезным образом укрепили свою материальную базу. За последние годы построено 220 новых зданий, более 500 отремонтированы. Школы оснащены новой техникой и мебелью. Кроме того, мы в полтора раза увеличили объемы финансирования школ, а также изменили саму систему и оплату труда. Сегодня и благополучие школы, и благополучие учителя зависит от числа учащихся, качества обучения.

Градоначальник напомнил, что уже введена система самоуправления в столичных школах, созданы управляющие советы, которые состоят из учителей и учащихся и наделены серьезными правами по развитию школы, в том числе по поощрению работы педагогов.
Однако москвичей волнует конечный результат процесса: как изменились возможности поступления в вузы Москвы.

Московские выпускники показывают отличные результаты

- 2014 год, как и несколько предыдущих, показывают высокую конкурентоспособность московских выпускников при поступлении в вузы, - рассказал руководитель Департамента образования города Исаак Калина. - Так, доля московских школьников, получивших сто баллов по русскому языку, - 13,9 процентов, по математике - 37,5 процентов. Но при поступлении в вузы учитываются три предмета. Однако хорошие результаты - это не только достояние десятка школ, а уже сотен образовательных учреждений и выпускников.

Москва. Сдача ЕГЭ в школе № 1451 / Фото: Александр Казаков, «Вечерняя Москва»

Глава департамента напомнил, что с этого года в московских школах введен обязательный элемент на экзамене - сочинение. За это вузы начисляются дополнительные баллы. Например, до в МГУ - до 10 баллов. Московские учителя сами выступили с подобной инициативой проведения сочинений в школах. В прошлом учебном году десятиклассники уже попробовали написать работы. В этом году для них это станет обязательным условием на выпускных экзаменах. Согласно данным, менее 4 процентов ребят не смогли написать сочинение с первого раза.

Сергей Собянин поинтересовался, улучшились ли показатели ЕГЭ за последние годы.

- На 40 процентов больше тех, кто получает 220 баллов, - отчитался Исаак Калина.

Градоначальник подчеркнул, что контроль за едиными госэкзаменами стал строже, а результаты более достоверными.

- Для Москвы это выгодно. Мы получаем справедливые, честные оценки, - заявил Сергей Собянин.

Лучше результат - больше денег

На заседании президиума столичного правительства речь зашла и о школьных олимпиадах, об одаренных детях.

- Сегодня становится все больше и больше школ, чьи ученики побеждают на всероссийских и городских олимпиадах, - добавил Исаак Калина. - 144 школы, которые готовят финалистов олимпиад различного уровня. Более трети победителей всероссийских олимпиад - москвичи.

Школы, показавшие наилучший результат, имеют дополнительную финансовую поддержку. Уже четвертый год они награждаются грантами мэра. 20 школ получили по 10 миллионов, 50 - по 7 миллионов, 100 - по 4 миллиона рублей. В Москве есть еще 50 грантов для тех, кто решает особые задачи, в том числе по организации учебного процесса для ребят с ограниченными возможностями.

- У всех школ появились возможности добиваться высоких результатов, - подчеркнул Сергей Собянин.

Результаты работы школ напрямую отражаются и на уровне зарплаты учителей. Если в 2010 году она составляла 39 тысяч рублей, то сегодня это порядка 70 тысяч рублей ежемесячно. В то же время оплата труда молодых учителей не зависит от стажа работы, их поощряют за конкретные результаты.

За спиной у Ирины Карелиной тригонометрическая окружность — схема, показывающая взаимосвязь углов и значений тригонометрических функций / Фото: Никита Смирнов , «Вечерняя Москва»

В связи с этим конкурс на вакансии в школах серьезно увеличился. По словам Исаака Калины, средний балл в педагогические вузы синхронно повышается с зарплатой. В этом году в Московский педагогический вуз претендовали 15-16 человек на место.

Качество отдыха скажется и на качестве знаний

На заседании был затронут вопрос и о числе дней обучения школьников.В настоящее время порядка 97 процентов учеников учатся по пятидневной неделе. Осталось менее 3 процентов, где в школе не успели понять преимущества пятидневки.

- Успехи в образовании зависят в том числе и от того, как дети отдыхают, - отметил мэр.

- Город полностью поменял философию отдыха детей, - продолжил руководитель Департамента культуры города Сергей Капков. - В прошлом году 120 тысяч детей получили путевки, из них свыше 45 тысяч - из социально незащищенных семей. В 2015 году планируем, что число путевок останется примерно таким же.

Жаркие июльские дни во Всероссийском детском центре «Орленок» в Краснодарском крае ребята запоминают на всю жизнь. В этом году интересно отдохнуть юные москвичи вместе с родителями смогут в лагерях и домах отдыха как подмосковных, так и черноморских. / Фото: РИА «Новости»

По словам Сергея Капкова, средняя зарплата вожатых составляет 19 тысяч рублей. Каждому ребенку обеспечивается комфортный, безопасный отдых. В столице принят единый стандарт детского отдыха, который должен стать обязательным для всех участников рынка. (подробнее о детском отдыхе читайте здесь)