Кадеты – тоже школьники

«Уважаемый Дмитрий Анатольевич! В 2006 - 2007 годах в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2006 года №89 «О мерах государственной поддержки образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы» в рамках приоритетного национального проекта «Образование» на конкурсной основе осуществлялась государственная поддержка учреждений высшего профессионального образования, общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих комплекс мероприятий по созданию и внедрению новых качественно усовершенствованных технологий, методов и форм обучения (инновационных образовательных программ). Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 марта 2006 года №46 (в редакции приказа Минобрнауки от 1 февраля 2007 года №46) были утверждены порядок и критерии конкурсного отбора общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. В указанных правовых актах использовался термин «общеобразовательные учреждения, внедряющие инновационные образовательные программы» и не был дан конкретный перечень видов образовательных учреждений. В связи с этим в городе Москве в конкурсе участвовали образовательные учреждения различных видов, реализующие общеобразовательные программы. Педагогические коллективы этих учреждений подготовили и представили на конкурс инновационные образовательные программы, которые были признаны победителями. Однако на основании письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 мая 2007 года №03-973 при утверждении списка победителей конкурса в городе Москве из него были исключены такие виды учреждений как кадетские школы, кадетские школы-интернаты, специальные (коррекционные) общеобразовательные школы, специальные (коррекционные) общеобразовательные школы-интернаты, так как в соответствии с действующим законодательством общеобразовательными являются учреждения, перечисленные в Типовом положении об общеобразовательном учреждении, утвержденном постановлении Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года №196. Однако специфика системы образования города Москвы состоит в том, что большое количество образовательных учреждений, успешно реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и руководствующихся при реализации этих программ Типовым положением об общеобразовательном учреждении относятся к другим типам и видам образовательных учреждений. Таким образом, существуют неравные условия для получения государственной поддержки в рамках приоритетного национального проекта «Образование» из средств федерального бюджета для общеобразовательных учреждений, подпадающих под действие Типового положения об общеобразовательном учреждении и образовательных учреждений, реализующих программы общего образования в городе Москве. На основании изложенного Московская городская Дума просит Вас при подготовке нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» обратить внимание на необходимость признания права образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на участие в конкурсе учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, наряду с общеобразовательными учреждениями».