Взрослым – хорошо! Потому что они работают все время и привыкают. Детям тоже неплохо – они все время отдыхают. Самая обездоленная часть москвичей – школьники. Их мучили самую длинную четверть. Которая закончилась. Можно выдохнуть? Честно говоря, эта заметка могла появиться и несколькими месяцами раньше. Потому что уже пять лет, как моя старшая дочь ходит в школу. Пять лет зимой мы просыпаемся, едим геркулесовую кашу с апельсиновым соком и ныряем в мерзкую предрассветную гадость, именуемую московской зимой. Я, наверное, очень глупый человек. Потому что отдал ребенка в школу в 6 с половиной лет. И к тому же устроил ее в специализированную, с углубленным изучением немецкого языка. И с тех пор, каждый раз сталкиваясь с порядками этой образцовой школы, испытываю шоковую терапию. То есть смотрю телевизор, особенно московские каналы, слушаю городских чиновников, отвечающих за образование моей дочери и не понимаю: они кому все рассказывают? Мне, который дочь водит в предрассветной мороси, или начальству городскому? В жизни школьной все происходит в точности до наоборот с тем, о чем рассуждают чиновники. Вот, скажем, говорят о выдающейся роли спорта. О том, как город много тратит на физическую культуру. Толстеющие дяденьки рассуждают о здоровье будущих поколений. Бла-блабла, как говорят американцы. Я ОФИЦИАЛЬНО заявляю: физической культурой и спортом в школе моей дочери НЕ ЗАНИМАЮТСЯ. Крохотный спортивный зал просто не приспособлен для этого! Да какой зал может быть зимой, а? 30 лет назад, когда я ходил в школу № 238 Тимирязевского района, во время 3-й учебной четверти, которая выпадает на зиму, у нас ВСЕГДА были лыжи! Мы, пацаны, их не любили. Девочки и вовсе ненавидели. Но физрук Абдула Исхакович Уразгельдиев, которого политически толерантно величали Андреем, гонял всех по подтаявшим сугробам. И мне, разряднику, а потом и мастеру спорта СССР, победителю первенств Советского Союза, «отмазаться» от лыжного зачета не удавалось. Вру, но немного! Иногда я «подкупал» физрука, доставая ему дефицитные билеты в Тимирязевские бани на удобное для учителя время. Но это было не систематической коррупцией, а так – случайностью. Так вот, моя дочь за ПЯТЬ лет учебы в немецкой школе НИ РАЗУ на лыжах на уроках не каталась! О каком здоровье можно рассуждать?! Я не принимаю довода – мол, в центре нет Тимирязевского лесопарка! Это ложь! В районе Таганки полным-полно парков и скверов, на которых легко научить детей основам самого русского вида спорта. Только это никому не нужно! Ведь главное – вовремя отчитаться перед РОНО (или как оно теперь называется). А РОНО отчитается перед мэрией. Все будут очень довольны! В итоге моя дочь провалялась полчетверти с гриппом. А я вынужден был сидеть и слушать ту ахинею, что несет администрация школы на родительском собрании. Завуч – единственное, что не обозвала наших детей дебилами. Мол, поколение, воспитанное на информационной помойке. Мол, не читают, стихи не учат наизусть. Не могут пересказать прочитанное. Вы, говорит, им аудиокниги давайте слушать! Ну-ну! Самое простое и испытанное средство наших так называемых педагогов – валить все на низкие зарплаты и плохие семьи. – Задала им прочесть этого, как его… Платонова! – сурово дрожа голосом, вещала завуч, – Не могут за вечер прочитать! А должны – 50 страниц читать. Для меня был странным выбор автора «Чевенгура», в котором Платонов и сам плохо разбирался, для пятиклассника. Писатель он великий, но понимаешь его уже к середине жизни, а не в 11 лет. Открыл учебник – оказалось, что моя дочь должна знать, что Платонов всю жизнь помнил свою учительницу. О том, что он создатель великих романов-утопий, о том, что он – светоч русского языка ХХ века – ни слова. Даже о том, что игнорируемый Сталиным Платонов работал обыкновенным дворником не сказано – а ведь дети лучше всего запоминают историю через анекдоты. Забавно, что рассказ Платонова «Никита» соседствовал в учебнике со сказками… Бажова. Вот какой кары заслуживает чиновник, утвердивший для печати за счет средств правительства Москвы этого литературного коктейля? Впрочем, на обвинениях в том, что дети не читают, завуч не остановилась. – Вы не смотрите, что у ваших детей хорошие оценки, – с ленинской хитринкой обращался к нам администратор. – Просто честные оценки мы, учителя, ставить не можем. Выяснилось, что сегодня руководители московского образования фактически официально запретили учителям ставить двойки. Таким нехитрым образом удается вводить в заблуждение руководителей города. Логика чиновников от детского образования прямолинейна: если Лужков увидит, что учителя учат детей на «двойки», то он может подумать, что плохие учителя. А если двоек не будет – учителя хорошие и получится выклянчить у мэра прибавку к жалованью. Если же дети плохо учатся – то виноваты сами дети и их родители. – Я впервые не смогла провести в вашем классе пушкинский вечер! Ваших детей не трогает даже Пушкин! В лучшем случае – Гарри Потер, – кидалась обвинениями завуч, преподающий как ее… литературу. Я давно молчу на классных собраниях. Потому что – себе дороже выступать. Вернее, учителя московские всю злобу на упреки родителей выместят потом на ученике. Предпочитаю действовать проверенным методом коррупции. Не ставила «немка» три года пятерки. Ходили к ней, разговаривали. А потом подарили французские духи – судя по табелю, дочь моя после этого в течение суток стала говорить по-немецки не хуже Гете. Правда, еженедельные занятия с репетитором – переводчицей, работавшей еще с маршалом Жуковым в Потсдаме в 1945-м, стоят довольно дорого. Но дочь моя знает язык. И не благодаря школе, а – вопреки. Короче, не сдержался я. Сказал, что у меня – самый умный, честный и замечательный ребенок на Земле. Что я не могу слышать лживые слова завуча о поколении дебилов. Потому что доченька каждый вечер засыпает в кровати с «Тремя мушкетерами». Потому что деньги, которые я выдаю ей на мороженое, она тратит в книжном магазине. На Толкиена и на Джоан Роллинг. И Пушкина читает, выписывая в дневник милые ее сердцу строфы. А если наши учителя не умеют зажечь в детских душах любовь к поэту, если не могут объяснить, чем Пушкин «круче» Гарри Поттера, – вина в этом ПОЛНОСТЬЮ учителя. Педагогика – это талант. Его невозможно приобрести, даже следуя указаниям Министерства образования. Двойка вам в четверти, учителя!