Диагностика по астрономии в формате виртуальной реальности разработана для школьников

МЦКО одним из первых начал использовать технологии виртуальной реальности для оценки знаний школьников. Интерактивные диагностики в формате 3D  по физике появились осенью 2016 года, весной 2017 года – по биологии, осенью 2017 года на форуме «Город образования» состоялась презентация диагностики по астрономии.

- Использование технологий виртуальной реальности делает процесс обучения нагляднее, понятнее, эффективнее, это дополнительный мотив для учащихся для самопроверки знаний и навыков, для достижения более высоких результатов в обучении, - пояснил Павел Кузьмин.

Для необычной диагностики используется новое технологическое решение – специальный комплект оборудования позволяет имитировать условия, которые невозможно воспроизвести в реальном времени, например, приближение планет, перемещение по орбитам. Появились интересные функции, недоступные в реальной жизни условия, среды, возможность активного перемещения в рамках зоны активности, управление объектами любой массы и размеров при помощи контроллеров.  Любая задача диагностики требует активных действий, в ней отсутствуют классические тестовые задания.

- Мы говорим не об игре, а о серьезной диагностической работе, которая предъявляет достаточно высокие требования к базовым и фундаментальным знаниям, - подчеркнул Павел Кузьмин.

Подписывайтесь на канал «Вечерней Москвы» в Telegram!