В Москве началась регистрация на предпрофессиональный экзамен

В столице началась регистрация на конкурс межпредметных навыков и знаний «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал». Принять участие в конкурсе могут ученики выпускных предпрофессиональных классов, а также все желающие одиннадцатиклассники. Для этого им нужно зарегистрироваться на портале проведения конкурса до 1 декабря. Демонстрационные варианты и материалы для подготовки размещены на официальном сайте конкурса.

— Оценить свой уровень подготовки к вузу и будущей профессии могут ученики всех направлений предпрофессиональной подготовки: инженерного, медицинского, предпринимательского, психолого-педагогического, ИТ и медиа. Кроме того, в конкурсе традиционно участвуют старшеклассники-кадеты. Предпрофессиональный экзамен дает школьникам возможность продемонстрировать знания и навыки, полученные за два года активного погружения в будущие профессии, а также получить дополнительные баллы при поступлении в вузы, — отметили в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.

Конкурс пройдет с 9 декабря 2024 года по 21 марта 2025 года и будет состоять из двух частей: теоретической и практической. Теоретическая часть пройдет на базе школ либо дистанционно с использованием технологии прокторинга (с присутствием удаленного наблюдателя, контролирующего выполнение работы). А практическая — при участии вузов-партнеров в онлайн- или офлайн-формате. В текущем учебном году партнерами конкурса станут 35 организаций высшего образования.

Конкурс входит в федеральный перечень олимпиад, интеллектуальных и творческих конкурсов, результаты которых учитываются в качестве индивидуальных достижений при приеме в вузы. Количество дополнительных баллов для поступления, которые получают призеры и победители, можно узнать на сайте конкурса.

В прошлом учебном году в конкурсе участвовало около 29 тыс. выпускников из 615 школ 82 городов России, а победителями и призерами стали более четырех тысяч участников.

— Конкурс «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал» обладает рядом существенных преимуществ по сравнению, например, с олимпиадами. Взаимодействие между преподавателями вузов и школьниками дает преимущество и тем, и другим. Школьники получают объемную информацию о вузе и выбранном направлении, что позволит им сделать более осознанный выбор при поступлении. А вузы получают мотивированных отличных студентов, — отметила доцент кафедры Информатики и компьютерного проектирования, заместитель декана факультета Цифровых Технологий и Химического Инжениринга РХТУ им. Д.И. Менделеева Ольга Шумакова.