Столичные педагоги сдали ЕГЭ по 11 предметам

За последние две недели почти пять тысяч московских педагогов прошли комплексную диагностику в формате единого государственного экзамена (ЕГЭ). Об этом сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.

— Учителя, которые проходят комплексную диагностику, — профессионалы. Они хотят получить опыт, чтобы рассказать своим ученикам, что такое ЕГЭ: как к нему правильно готовиться, какие нововведения ожидают выпускников в этом году и какие эмоции, наконец, испытывает сдающий. А главное — как подойти к экзамену не только с хорошей базой знаний, но и с необходимой психологической устойчивостью, что является одним из важнейших элементов успеха. Сегодня около 70% педагогов сдали экзамен, — рассказали в пресс-службе ведомства.

Диагностика проходит на базе Московского центра качества образования круглый год и состоит из двух частей. Сначала учителя выполняют полный вариант экзаменационной работы по своему предмету в условиях, максимально приближенных к реальным. Это позволяет скорректировать программу подготовки школьников: на собственном опыте понять, какие формулировки могут быть непонятны, на какие темы стоит обратить особое внимание.

После сдачи своей работы учителя получают анонимные варианты ответов выпускников. В них нужно проверить развернутые ответы (сочинения, решения задач, эссе) по критериям Федерального института педагогических измерений. Такая практика помогает отточить навыки оценивания работ, исключить субъективность и до автоматизма отработать применение критериев.

— Я решила пройти диагностику, так как мне было очень интересно побыть в роли школьника. Для педагога это очень полезный опыт, ведь он проходит через то же, что и ребенок: волнение, запрет на использование гаджетов, ограничение во времени и многое другое. Это помогает понять, где у ученика могут возникнуть проблемы и какие лайфхаки можно использовать при подготовке к экзамену, — поделилась Надежда Лушпаева, старший методист школы № 2036.

В свою очередь учитель истории и обществознания школы № 1000 Сергей Боровков заявил, что он принимает участие в диагностике регулярно.

— Диагностика состоит из двух частей. Первая – стандартный единый государственный экзамен. Это 21 вопрос. Первая и вторая части разных уровней сложности. Вторая часть — оценка ряда работ обучающихся, которые представлены в виде сканов, — добавил педагог.

Пройти комплексную диагностику в формате ЕГЭ могут педагоги школ и центров допобразования столицы. Запись доступна на сайте Московского центра качества образования в разделе «ЦНД».