Какие будут критерии оценки за поведение в российских школах

Министерство просвещения России подготовило критерии оценивания поведения школьников. Об этом во вторник, 7 апреля, сообщила пресс-служба ведомства.

Так, при выставлении оценки будут учитываться четыре критерия: соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества и учебная активность.

Учитываются посещение уроков без опозданий, использование мобильного телефона и разговоры вне темы урока. Также будет оцениваться то, как ученик взаимодействует с одноклассниками и учителями, как ребенок проявляет эмпатию и разрешает конфликты.

Оценивается участие в мероприятиях «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты» и проектах «Движения первых».

— Ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении обучающихся даст возможность своевременно оказать школьнику необходимую поддержку, скорректировать трудности в общении и обучении, — заявил министр просвещения Сергей Кравцов, его слова приводят на сайте ведомства.

Единую модель оценки поведения учеников введут во всех российских школах с 1 сентября 2027 года. Замминистра просвещения РФ Ольга Колударова сообщила, что оценка будет трехбалльной, включая «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». «Вечерняя Москва» обсудила с экспертом, насколько эффективным может быть это нововведение.

31 марта председатель Государственной думы Вячеслав Володин заявил, что Минпросвещения не будет вводить обязательное изучение второго иностранного языка в школах.