Определены финалисты Летней школы международных проектов
Пожалуй, само важной частью фестиваля стал финальный этап Летней школы международных проектов. Ее организатором выступил Московский молодежный многофункциональный центр.
В ШКОЛУ ЛЕТОМ
Летняя школа представляла собой открытую городскую площадку, на которой в режиме реального времени молодёжь Москвы создавала город, удобный для жизни. Она длилась месяц, в течение которого участники и разрабатывали свои проекты. В итоге лишь один из них будет назван победителем и профинансирован из бюджета.
Большинство участников школы - студенты, активисты молодежных организаций, молодые специалисты, которые узнали о Школе из социальных сетей, городской рекламы, информации в вузах. Изначально все они имели только идеи своих проектов, а уже в процессе обучения наставники помогали придать им более четкую форму.
- Идея – это хорошо. Но кроме нее должно быть четкое понимание того, как ты ее претворишь в жизнь. Важно продумать каждый шаг, - объяснила координатор Летней школы Ирина Смиренко.
В течение месяца преподаватели читали курс лекций по проектированию, международному сотрудничеству и механизму нахождения спонсоров и компаньонов. Немаловажной деталью было и то, что ученики могли получать индивидуальные консультации по самым различным этапам реализации своего проекта: от набора команды до поиска партнеров и эффективного продвижения. Кроме того, в ходе работы, молодые люди учились общаться с бизнес-сообществом, с органами государственной власти, работать с коллективом. И в итоге те, кто сумел сформулировать цели и задачи, составить графики, сметы и собрать команду, представили свои проекты на суд жюри.
ВЫБРАТЬ НАПРАВЛЕНИЕ
Условия конкурса гласили, что проект должен соответствовать одному из четырех направлений.
Первое – это «Новые медиа и социальные сети». Оно подразумевает создание новых информационных сайтов или сообществ, которые бы помогали решать социальные проблемы. Сайтов, куда люди заходят, чтобы просто пообщаться, сейчас хватает. А таких, которые бы способствовали улучшению жизни или развитию новых, полезных для общества идей, – пока мало.
Второе направление называется «Креативная культура». Молодые люди представили проекты, развивающие современное искусство - музыку, танцы, театр, литературу.
«Улучшение городской среды» - таково третье направление конкурсных проектов. Их воплощение в жизнь более материально – развитие парков, улиц, общественных зон отдыха, благоустройство территории, экологические акции.
И четвертое направление – это «развитие социального сообщества». Под этим названием подразумевается активация и мотивация жителей районов города участвовать в жизни локальной территории: организация взаимодействия с местной властью, создание безопасной атмосферы и позитивного общения между местными жителями.
ТЕ, КТО ХОЧЕТ ИЗМЕНИТЬ ГОРОД
Программу фестиваля открыл Директор Московского молодежного многофункционального центра Василий Овчинников.
- В этот раз проекты скорее социального, нежели предпринимательского характера, - отметил он. - События такого формата мы проводим же второй год. В этот раз к нам пришли те, кто хочет как-то изменить этот город. Те, кто видят конкретные проблемы и могут предложить пути их решения.
В прошлом году фестиваль позволил воплотить в жизнь несколько проектов. Например, «буккроссинг». В кафе, на улицах и парках организаторы устанавливают стойки с книгами русской классики. Любой желающий может подойти и совершенно бесплатно взять и почитать книгу. Проект рассчитан на то, что человек, прочитав книгу, оставляет её в общественном месте, чтобы другой, случайный человек мог эту книгу найти и прочитать; тот в свою очередь должен повторить процесс. Слежение за «путешествием» книги осуществляется через специальные сайты в интернете.
Отбор проектов нынешней Летней школы проводили представители министерства культуры и общественных организаций.
Первым с презентацией своей идеи выступил Юлиан Ильин. Он разрабатывал проект в рамках направления «Креативная культура», а назывался он «Первый отряд». Его программа реализации способствует популяризации астрономии и научных знаний. На первых порах она подразумевает астрономические наблюдения в парках домов, на крышах. Затем, возрождение обсерваторий в парках города, Международного астрономического союза и возврат астрономии, как обязательного предмета, в школьные программы.
- Астрономия – это такой предмет, который дает целостное понимание картины мира любому человеку, - с этих слов Юлиан начал презентацию своего проекта. – Это область, которая постоянно развивается. Хочется, чтобы международное сообщество понимало, что Россия – это сильная астрономическая страна. Исследование одного из направлений астрономии – космонавтики – началось только 50 лет назад. Любые открытия в космосе важны для всего человечества. Тот, кто имеет стратегическое влияние в космосе, имеет стратегическое влияние на Земле. Поэтому, нам предстоит сделать еще множество открытий. Самое интересное у нас впереди.
Вне зависимости от того, выберут ли члены жюри проект «Первый отряд» как один из лучших или нет, он уже действует. Юлиан вместе со своими техническими партнерами устраивает в парках и других общественных местах астрономические наблюдения. Каждое такое событие сопровождается лекциями от ведущих астрономов страны. Здесь всех желающих учат обращаться с телескопами, рассказывают азы космической науки, вовлекают взрослых и детей в интересный и волшебный мир звезд.
- В Советском Союзе такие лекции и наблюдения были традицией. Сейчас этого, к сожалению, нет, но мы хотим это возродить, - объясняет Юлиан актуальность своего проекта. – Сейчас не хватает такой современной креативной структуры, которая была бы мобильной и шла бы к людям. Для города это и имиджевая составляющая и возрождение интересной и полезной активности в общественных местах.
Один из наиболее ярких проектов в направлении «Улучшение городской среды» представила Аленка Хаславская. Он называется «Let’s translate Moscow» ("Давайте переведем Москву", если дословно). Он предполагает перевод экспозиций музеев Москвы на английский язык.
- Мы планируем создать виртуальную платформу для коммуникации всех участников переводческого процесса, - рассказла Алена.- Одна часть участников – это музеи, которые предоставляют материал для перевода. Другая часть – это переводческие факультеты московских вузов. И третья сторона – иностранные институты. Они будут проверять этот переведенный материал и утверждать его, чтобы перевод был хорошего качества. После этого переведенный текст будет передан в распоряжение музеев.
Уже после своего выступления Алена призналась, что лекции прошедшей Летней школы дали ответы на некоторые вопросы, которые ей раньше были неизвестны.
- До этого у меня уже был опыт проектной деятельности, - пояснила она. - Один из семинаров, который был в этой школе, дал мне информацию о том, как финансируются социальные проекты, как подавать заявки в различные фонды, и какую поддержку можно получить. Даже если этот проект не пройдет следующий этап отбора, сейчас у меня уже есть знания, которые позволят пробовать воплотить в жизнь другие интересные замыслы. В целом, мне нравится проектная деятельность. Возможно, в будущем я и свяжу с этим свою жизнь.
ИТОГО
Всего участники представили 35 проектов. Большую часть предложенных программ жюри отсеяло, оставив 10 перспективных начинаний. После этого прошло торжественное награждение победителей и официальное закрытие Летней школы международных проектов.
Участники, вышедшие в финал, поедут в Берлин для получения дополнительного опыта – уже на международном уровне - и расширения видения той сферы, в которой они разрабатывают свои программы. Образовательная сессия, которая организована в рамках году дружбы Москвы и Берлина совместно с международной организацией Немецко-русский обмен, будет длиться неделю. У участников будет возможность встретиться с потенциальными партнерами и изучить наработки Германии.
А уже после этого лучшие идеи будут представлены на Международном молодежном форуме «Города для молодежи» и презентованы Департаменту культуры Москвы для дальнейшего продвижения и содействия в реализации. Так что, прошедший 14 июля финал конкурса проектов участников Летней школы международных проектов – это не последний этап, который предстоит пройти проектам, прежде чем большинство из них обретут материальную форму.