Единой школьной формы в этом году не будет

- Единой школьной формы в образовательных учреждениях Москвы не будет, - сообщил руководитель Департамента образования Исаак Калина на пресс-конференции «Московское образование: начало нового 2014/2015 учебного года». – Одежда должна соответствовать требованиям Министерства образования и науки, но конкретный дизайн утверждается только на уровне руководства школ.

Также на усмотрение администрации остается и выбор учебников, при составлении образовательной программы. Несмотря на появившуюся в прессе информацию, никаких отдельных классов для детей мигрантов не предусмотрено.

- Дети из семей других национальностей должны быть включены в обычный образовательный процесс, иначе это приведет к формированию национального гетто, – заявил ректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Ярослав Кузьминов.

- В этом году все дети старше двух с половиной лет получили места в дошкольных группах, - продолжил Исаак Калина. – Значит, если люди переехали в Москву «всерьез и надолго», к первому классу они подойдут вполне подготовленными и с достаточными знаниями русского языка.

В 2014 учебном году в школы Москвы, в том числе и негосударственные, придет порядка 850 тысяч учеников, а дошкольников – 420 тысяч. При этом численность первоклассников достигает 95 тысяч, что сравнимо с 70-80 годами XX века, а значит начинается активное преодоление демографического спада. Чтобы количество учебных заведений соответствовало этой положительной динамике, в 2014 в оборот будет введено 38 новых зданий, предназначенных для размещения общеобразовательных учреждений. Много новых школ и детских садов за последние два года построено и в Новой Москве, но прирост населения происходит очень быстро, поэтому темпы возведения замедляться не будут. Ввод в эксплуатацию школ параллельно со строительством жилых кварталов уже стал твердым правилом для столичных инвесторов и покупателей недвижимости.

Для того чтобы обеспечить безопасность детей к 1 сентября осуществляются комплексные проверки охранных предприятий, а школьные психологи, число которых составляет около двух тысяч, проходят ежегодное повышение квалификации в Московском психолого-педагогическом университете.

Руководитель Департамента образования заметил, что родителям и педагогическому коллективу, обеспокоенному вопросом, объединят их школу с какой-то другой или нет – волноваться не стоит.

- Все укрупнения уже практически завершились, - сказал Калина. - Более того, никаких планов по объединению и укрупнению школ у Департамента не было быть не может. Это происходит только по заявкам самих школ и администрации районов.

Выбрать для ребенка маленькую школу или образовательное учреждение нового формата, могут решить только родители учеников.

- Наша школа состоит из 14 зданий, - поделилась опытом руководства директор гимназии №1517 Анна Вахнеева. - Двухлетняя практика показывает, что возможность задействовать разных учителей позволяет предоставить детям и родителям выбор: для того, чтобы заниматься углубленным изучением выбранного предмета не надо переходить из одной профильной школы в другую. Даже если в ходе обучения пожелания ребенка меняются. Ведь в параллелях укрупненных школ бывает до пятнадцати классов, каждый из которых сфокусирован на своем направлении!

Действительно, чаще всего школу для ребенка выбирают родители. И если приятно ошибочное решение или какой-то педагог зажег в ребенке желание изучать определенный предмет, перейти в другой класс в объединенной школе не составит труда. Может быть, даже несколько раз. Главное понять, что для ребенка ближе и интереснее.

С 2015 года московские школы ожидает единый график каникул. На портале «Активный гражданин» уже был проведен референдум, на котором большинство родителей поддержало эту идею. Следующей темой станут месяцы и даты, в которые будут отдыхать школьники.

- Что касается пятидневки, - заметил Калина, - глядя на открытие мультимедийной экспозиции в Дарвинском музее, я подумал: живя в Москве, организовывать учебный процесс в школах так же, как в маленьких городках - грех. Город сам по себе является уникальным образовательным ресурсом, поэтому мы просто обязаны предоставить ученикам время и возможность в полной мере использовать его.

Участники пресс-конференции рассказали, что в этом году учеников одиннадцатых классов ждет выпускное сочинение Хотя в школе работа будет оцениваться по принципу «зачет-незачет», при поступлении в университет за сочинение можно получить до 10 дополнительных баллов.

- Сочинение, как и ЕГЭ в этом году можно будет пересдать, но только однократно, - рассказал Кузьминов. – Всегда есть процент детей, который просто страдает от стресса перед единичной попыткой, несмотря на то, что ребята могут быть достаточно талантливыми.

В прошлом году среди учеников десятых классов уже было проведено единое городское сочинение, поэтому к написанию работы в одиннадцатом - дети подходят подготовленными.

- В этом учебном году уже с 10 сентября начнется первый этап Всероссийской олимпиады школьников, - рассказал директор Центра педагогического мастерства Иван Ященко. – Причем проводиться она будет абсолютно по всем предметам. Кстати, лучше не идти по накатанной, а пробовать новые для себя предметы. Существуют яркие примеры того, как дети из английских спецшкол побеждают в олимпиадах по математике или информатике.Стоит заметить, что если ученик хочет попробовать свои силы в немецком языке, а ему отказывают, потому что в школе этого предмета просто нет, ребенку должны предоставить возможность поучаствовать в олимпиаде.

КСТАТИ

27 августа Минобрнауки назвало направления, в соответствии с которыми будут разработаны темы выпускного школьного сочинения. Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах были выбраны следующие направления: «Недаром помнит вся Россия...» (200-летний юбилей Лермонтова), «Вопросы, заданные человечеству войной», «Человек и природа в отечественной и мировой литературе», «Спор поколений: вместе и врозь» и «Чем живы люди?».

Конкретные же темы сочинений школьники узнают непосредственно на экзамене. Писать итоговое сочинение 11-классникам предстоит уже в декабре. Кстати, оценок за экзамен в этом году не предусмотрено, только зачет/незачет.

ЦИТАТА

Дмитрий Ливанов, министр образования и науки РФ:

- Единого учебника по истории у нас, скорее всего, не будет. Вместо него появится единый историко-культурный стандарт, на основе которого будут разработаны учебники истории. Все написанные учебники будут проходить общественную и профессиональную экспертизы.