В год столетнего юбилея Великой революции. Ожидаемое событие или трагическая случайность
Проявляя мастерство партнерского общения и умение работать в команде, участники игры предприняли беспрецедентную попытку найти ответ на, возможно, один из самых актуальных вопросов исторической науки: Великая октябрьская революция - закономерное, а, значит, вполне ожидаемое событие своего времени или трагическая случайность?
В ходе мощной подготовки обе стороны качественно проанализировали исторические факты, что позволило обеим сторонам не просто изложить цепочку событий и закономерностей от вопросов о роли партии и противостоянии сторон до многоукладности российской экономики начала двадцатого столетия.
Нестандартное занятие по истории как средство в олимпиадной подготовке и одновременно способ развития интеллектуальных, лингвистических и коммуникативных навыков наряду с развитием критического мышления – вот что есть сегодня Школа дебатов для современного школьника. Не заставить противника поменять мнение, но убедить третью сторону в своей правоте и опыте риторики – вот смысл проведения практик дебатов на базе образовательных организаций.
На этот раз мероприятие приобрело особое значение, поскольку третьей стороной выступили независимые эксперты, специально приглашенные члены жюри. В день проведения диспута в судейской команде присутствовали: Соколов А. А., тренер команды Москвы (ЦПМ) и бакалавр исторического факультета МГУ им. Ломоносова, специализирующийся на вопросах истории христианской церкви; Плецельман В.Л., победитель и призер заключительного этапа ВсОШ (2010-2011 уч. года), магистр истории исторического факультета НИУ ВШЭ, учитель истории Лицея 1535, тренер команды Москвы (ЦПМ). Сопровождал команду ЦО «Содружество» призер заключительного этапа ВсОШ 2013-2014 уч. года, бакалавр исторического факультета МГУ, педагог-организатор Герасимов Д.И.
Медиатором проекта выступил педагог дополнительного образования учитель истории и обществознания ГБОУ Школа № 1512 Ручкин Алексей, по мнению которого историческая наука есть комплексная взаимосвязь событий и благодатная почва для осмысления, анализа и тренировки навыка отстаивать свою точку зрения. История революции, по словам педагога, есть история противостояния сторон, и сегодняшний интеллектуальный диалог – это попытка посредством ораторского искусства определить причинно-следственную связь событий.
До финала команды шли, практически не уступая друг другу. В упорной борьбе команде ЦО «Содружество» удалось вырвать решающий балл у хозяев площадки команды ГБОУ Школа № 1512.
Историческая закономерность – таков был итог диспута, однако бесспорно, даже за пределами юбилейного года этот вопрос еще долго будет оставаться в списке приоритетных у представителей исторической науки, а это значит, что на скамье Школы дебатов учникам будет что обсудить!