Московская школа меняется

— Я работаю в этой школе с 1984 года. За последние годы школа очень изменилась, как будто в нее вдохнули новую жизнь. Жизнь ребят стала более насыщенной. Учителя и администрация с каждым годом все больше вовлекают обучающихся в новые городские проекты. Это и кадетский класс, и олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы», и проект «Исторические субботы». С каждым годом в школе становится все больше победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Помимо педагогов школы к олимпиадам обучающихся готовят представители Ассоциации победителей олимпиад, с которой сотрудничает школа. В этом году обучающиеся будут принимать участие в чемпионате профессионального мастерства JuniorSkills, - рассказала учитель истории школы № 2115 Елена Уварова.

По ее мнению, многие успехи были бы невозможны без современного технического оснащения. За последние годы почти все кабинеты школы № 2115 были оборудованы интерактивными досками и проекторами. Школьная команда учителей прошла обучение на курсах повышения квалификации по работе с интерактивными досками. При помощи такой доски у учителей появилась возможность сделать урок более динамичным.

В прошлом учебном году педагогический коллектив школы № 2044 также прошел курс по работе с интерактивными досками. Кабинеты оборудованы такими досками, поэтому полученные знания пригодились. За последние два года в школе стало больше внимания уделяться олимпиадному движению. Школа принимает участие в проектах, интеллектуальных и творческих конкурсах. «Не прервется связь поколений», JuniorSkills, «Музеи. Парки. Усадьбы», «Ломоносовский турнир», «Университетские субботы» - некоторые их них. 

— Очень отрадно, что ребята нашей школы не первый год успешно сдают ЕГЭ. Педагогическому коллективу небезразлична судьба своих учеников, и учителя повышают свой профессиональный уровень, к каждому ученику стремятся применить индивидуальный подход. Кроме того, немаловажно, что с каждым годом заработная плата учителей увеличивается, система стимулирующих выплат открыта и доступна для сотрудников комплекса, — уточнила учитель русского языка и литературы школы № 2044 Марина Литвинова.

Техническое оснащение школ меняется, в школу приходит новое оборудование, внедряются соответствующие требованиям времени электронные сервисы.

— Родители учащихся школы № 2090 отмечают эффективность участия школы в проекте «Москвенок», считая своевременным включение в жизнь школы сервисов, которые делают жизнь ребенка в школе более комфортной и, главное, безопасной, — отметила учитель русского языка и литературы школы № 2090 Людмила Новоченко.

Школа участвует во многих проектах. В рамках проекта «Медицинский класс в московской школе» десятиклассники принимали участие в общероссийских конференциях, практических занятиях, семинарах, побывали в ведущих медицинских вузах столицы, посещали больницы, медицинские центры. В 2016-2017 учебном году школа была оснащена современным высокотехнологичным оборудованием для медицинских классов. Это цифровая лаборатория, медицинские тренажеры, измерительные приборы, оборудование для оказания первой помощи и многое другое.

— Проект «Инженерный класс в московской школе» помогает нашим старшеклассникам хорошо ориентироваться в современном мире науки и техники. Ребята с удовольствием посетили научно-практическую конференцию «Инженеры будущего», которая проходила в МГТУ им. Н.Э.  Баумана, ОАО «Авиационный комплекс им. С.В. Ильюшина». А в общегородском конкурсе «Юные техники и изобретатели» наши будущие инженеры стали призерами, — продолжила она.

В ходе проекта «Профессиональный импульс» учащиеся школы № 2090 посетили различные предприятия города. Успехом среди ребят пользуется проект «Профессиональная среда», который помогает определиться с будущей профессией. В 2017 году учащиеся школы стали активными участниками городской исследовательской культурологической олимпиады «История и культура храмов столицы». Ребята с увлечением изучали историю, архитектуру и культуру храмов, встречались с прихожанами и священнослужителями, в архивах столицы изучали вопросы реставрации представляемых объектов. Решив исследовательские и культурологические задачи своих проектов и достойно защитив их на олимпиаде, двое учащихся школы стали победителями и один - призером. Надо отметить, что ребята продолжают работу над своими проектами и сейчас.

Не менее успешно работают инженерные и медицинские классы в школе № 1329. По результатам рейтинга вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2016-2017 учебного года школа № 1329 на 10 месте. В прошлом учебном году количество победителей и призеров различных этапов Всероссийской олимпиады школьников и Московской олимпиады по учебным предметам увеличилось, увеличилось количество предметов, по которым учащиеся стали победителями и призерами. Учителя отмечают рост заработной платы.

— В школе произошли значительные изменения, многое удалось сделать, но впереди еще более интересные возможности. В новом учебном году началась работа на платформе «Московская электронная школа», открылся класс по программе Международного бакалавриата (IB), школа активно включилась в проект «Урок в музее», участвует в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы». И нельзя не упомянуть, что мы развиваем сотрудничество со школами Берлина, — рассказала учитель истории и обществознания школы № 1329 Софья Жукова.

О том, чем живет гимназия № 1520 им. Капцовых рассказала учитель истории и обществознания Светлана Дмитриева: «Гимназисты и учителя получили уникальную возможность совершать образовательные поездки. За последние годы мы побывали в Санкт-Петербурге, Волгограде, Казани, Великом Новгороде, Тюмени».

«Встречи в мире образования», «Клуб выпускников школы приглашает», «Читательский клуб», «В мире текста», «В мире музыки» и «Музыка вокруг нас» - вот лишь неполный перечень проектов, в которые включилась гимназия. 

Гимназия стала многопрофильной и сотрудничает с Московским государственным университетом, НИУ «Высшая школа экономики» Государственным институтом русского языка и Московской государственной консерваторией.

— У гимназии появились вузы-партнеры, друзья, совместно с которыми на базе гимназии проводятся интересные мероприятия как для средней, так и для старшей школы, — уточнила Светлана Дмитриева.

В последние годы школа участвует в реализации государственной программы по развитию дополнительного образования. Сегодня работает свыше 100 кружков, секций,клубов дополнительного образования.

Учитель начальных классов школы № 1022 Светлана Захарова говорит о своей школе: «Новое оборудование и участие в проектах - важно, у нас ребята активно участвуют в проекте «Университетские субботы», начал свою работу «Кружок от Чемпиона». Но более важным мне кажется внимание к комплексной воспитательной программе, реализация которой, мы надеемся, позволит добиться высоких показателей в нравственном и духовном воспитании учащихся, формировании активной гражданской позиции».

В школе создан отряд «Юнармия», сформирована программа дополнительного образования, работает «Музей истории образования» и музей «Русская изба». Открыты новые объединения дополнительного образования, для которых обеспечена необходимая материально-техническая база.

Одно из ведущих направлений работы школы № 1265 в прошлом учебном году - участие в проекте ГТО. Ученики школы заняли достойное место в соревновании «Победный мяч».

— А какой проект «Уроки Арктики» проводился совместно с «Лабораторией путешествий» Матвея Шпаро! Знакомство оказалось и удачным, и очень плодотворным. Наши школьники смогли достичь Северного полюса, не выходя с территории школьного участка. Эта работа вышла на новый уровень, когда ребята прошли полосу препятствий «Рубикон» в Рузе. Наши школьники проявили все лучшие черты своего характера, преодолевая трудности полосы препятствий под руководством опытных инструкторов. В этом году мы собрали команду для участия в мероприятии «Большое приключении в Сокольниках», и нас ждут новые приключения, — порадовалась за ребят учитель географии школы № 1265 Светлана Филякова.

Школа приняла самое активное участие во множестве творческих (песенных, художественных, артистических) конкурсов, проводимых Городским методическим центром.Ученики, выйдя за рамки родной школы, стали победителями во многих номинациях конкурсов («Мастерская сказки», «Огонь друг, огонь - враг» и др.)

За последние несколько лет в московской системе образования произошли значительные изменения, которые затронули ее на всех уровнях, и учителя активно включились в этот процесс, ведут серьезную работу по преобразованию содержания образования и школьной среды.