Глава управы запросто может повести за собой армию

1. Я — человек быстрого реагирования.

2. Богатство жизни ощущается только рядом с близкими людьми.

3. То, что ты создал, ты должен и сохранить.

4. Я и целую армию могу за собой повести, если задачу поставят.

5. За пять лет работы я ни разу ни на кого не накричала.

6. Мужчины — они как быки: задачу перед ним поставили, и он прет, как на красную тряпку. Женщина же в этом случае обычно начинает рассуждать. Рассматривать проблему с разных позиций. Тут и материнское чувство включается, оно переплетается с женской психологией. В итоге это добавляет стойкости в работе.

7. Если все плохо — просто поменяй точку зрения.

8. В се на свете требует большего времени, чем кажется на первый взгляд.

9. Не жди, что тебе кто-то поможет.

10. Если тебя не слушают подчиненные — наказывай.

11. У района и школы общего больше, чем люди думают. На самом деле классом порой сложнее управлять.

12. Доверие всегда подразумевает ответственность.

13. Если есть завтра, значит, еще можно все исправить.

14. Несколько десятилетий назад наш район был местом отсидки бандитов.

Здесь находилось множество «воровских квартир». А сейчас в нашем районе живет творческая интеллигенция. Как меняется жизнь!

15. Неважных встреч не существует.

16. Мне всегда доверяли все самое сложное. А может, просто проверяли на прочность.

17. Моя мама учила в самую трудную минуту делать шаг вперед, а папа вообще хотел сына. Но получилась я. Он все равно растил меня с мужским характером. Хотел, чтобы я стала олимпийской чемпионкой. Но не получилось. Несмотря на это, он все равно сейчас гордился бы мною. Я уверена.

18. Жизненные препятствия, которые я преодолела к своим годам, будут выше любых барьеров на Олимпиаде.

19. Наши дела обязательно оставят после тебя след. По этому следу и будут тебя судить.

СПРАВКА  

Светлана Гордикова в 1989 году окончила Московский областной педагогический институт имени Н. К. Крупской (МОПИ, ныне МГОУ).

В 1989–2002 годах — учитель химии, организатор внеклассной и внешкольной работы, заместитель директора по воспитательной работе, директор школы № 529 Бабушкинского района города Москвы; в 2002– 2007-х — главный специалист Северо-Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы; в 2007–2012-х — заместитель главы управы Останкинского района города Москвы; c 2012 года — глава управы района Марьина Роща города Москвы.

Подписывайтесь на канал "Вечерней Москвы" в Telegram!