ТОП-10 самых распространенных ошибок в ЕГЭ по русскому языку

Наталья Науменко

Сюжет:

ЕГЭ-2018

16 мая 2018 12:52 Общество

Выпускник школы № 1284 внимательно слушает последние наставления перед итоговым испытанием. Он знает: на экзамене по географии нужно пользоваться картой и линейкой. Это поможет избежать ошибок / Фото: Анна Иванцова

Для учеников старших классов приближается пора тревожных дней и не самых спокойных ночей. Но, как говорится: «Готовь сани летом, а телегу зимой».

Те, кто два года в старших классах не учился, а пребывал в романтических фантазиях, могут надеяться только на чудо. Но чудеса в сфере образования происходят крайне редко. Зато тем, кто даже без репетиторов, но честно и ежедневно в рамках школьной программы трудился, опасаться ударов судьбы не стоит.

Во всяком случае, на экзамене по русскому языку. В этом уверена учитель русского языка и литературы, заместитель директора ГБОУ Школы № 1519 Ирина Александровна Капустина:

- В сдаче этого экзамена нет ничего невозможного, даже для ребенка со способностями среднего уровня.
И в качестве последнего очень важного урока Ирина Капустина предлагает внимательно изучить список самых распространенных ошибок на экзамене по своему любимому предмету. Начнем с конца рейтинга:

10. Раздельное и слитное написание «не» с различными частями речи.

9. Правописание «н» и «нн» в суффиксах различных частей речи.

8. Слитное, раздельное и дефисное написание слов.

7. Правописание производных частей речи.

6. Определение средств связи между предложениями в тексте.

5. Постановка знаков препинания в предложении с различными видами связи.

4. Определение видов грамматических ошибок.

3. Определение средств художественной выразительности.

2. Определение типа стиля речи.

И самое сложное для сегодняшних выпускников задание, по мнению не только Ирины Александровны, но и большинства учителей, – это, все-таки, написание сочинения.

Номер 1 в нашем рейтинге – СОЧИНЕНИЕ. Распространенная проблема – неумение анализировать. Стиль и динамика жизни молодежи не способствует развитию навыков анализа. Они привыкают «чатиться» сокращенными словами. Следом за словами сокращаются и мысли.

Будем считать, что большинство наших выпускников таковыми привычками не страдают. И всем - ни пуха, ни пера!