Столичные школьники рассказали, как «Московская электронная школа» помогла получить 100 баллов на ЕГЭ

Московские школьники могут выстраивать индивидуальную траекторию подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) с помощью сервисов «Московской электронной школы» («МЭШ»): проходить онлайн-курсы, выполнять тесты с автопроверкой, отрабатывать задания с помощью ИИ-репетитора, смотреть видеоразборы сложных тем и получать рекомендации учителей. Так, за этот учебный год количество обращений к видеоразборам «МЭШ» для подготовки к ЕГЭ достигло 1,4 миллиона, что на 8% превышает показатель 2025 года. Об этом сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.

Главная особенность подготовки с помощью «МЭШ» — возможность сочетать изучение теории с постоянной практикой. В библиотеке платформы собраны сотни актуальных материалов по всем предметам ЕГЭ: видеоразборы заданий, инструкции по заполнению бланков, советы психологов по управлению стрессом и развитию памяти. Эти материалы также представлены в электронном дневнике в сервисе «Экзамены».

Для подготовки к выпускным испытаниям по базовой и профильной математике в библиотеке «МЭШ» доступны сборники задач от электронной образовательной системы «Гиперматика», а также сервис ИИ-репетитор для подготовки к ЕГЭ по информатике и математике, который помогает разобраться в логике заданий и пошагово объясняет ученику, как решить задачи.

Наибольшей популярностью у выпускников пользуются видеоразборы. Их готовят опытные московские педагоги, подробно объясняя решение заданий и самые сложные темы экзамена.

В библиотеке «МЭШ» сегодня доступны порядка 440 ежегодно обновляемых видеоразборов заданий ЕГЭ, а также специальные онлайн-курсы по разным предметам: русскому и английскому языкам, литературе, информатике, математике, физике, химии, биологии, географии, истории и обществознанию.

Практика, максимально приближенная к экзамену

Еще один важный элемент подготовки — регулярная работа с тестами. Так, выпускник школы № 57 Алексей Чакин, получивший 100 баллов по профильной математике, рассказывает, что именно онлайн-тесты стали для него основным инструментом подготовки.

— Чаще всего я пользовался именно тестами. Учителя регулярно задавали их по математике, а раньше — в десятом классе, когда только началась подготовка к ЕГЭ, — и по русскому языку, иногда по обществознанию. Конечно, использовал и тренажеры, — говорит Алексей.

По словам юноши, многие задания, которые встречались во время подготовки, оказались очень похожи на экзаменационные. Подобный подход позволяет постепенно привыкнуть к формату экзамена и уверенно чувствовать себя во время его сдачи.

Карина Горелова, выпускница школы № 338, обладательница 100 баллов по ЕГЭ по литературе, при подготовке к экзамену также активно пользовалась тестами, разработанными специально для этих целей.

Карина утверждает — это позволило вовремя обнаружить слабые места: «Я помню, что у меня просела тема по творчеству Бунина. После решения тестов я перечитала все его произведения, которые нужны для ЕГЭ, и дополнительно решала задания именно по этому автору».

Сегодня в сервисе «Экзамены» доступно порядка 1,6 тысячи тестов с автоматической проверкой, благодаря которым школьники могут самостоятельно отслеживать прогресс и уделять больше времени наиболее сложным темам.

Учиться и повторять можно где угодно

Еще одно преимущество цифровой платформы, которое отмечают сами выпускники, — возможность заниматься, когда необходимо и в любом месте.

— Онлайн-формат намного удобнее. Можно заниматься даже по дороге в школу или домой. В учебнике в основном теория, а в «МЭШ» есть и тесты, и тренажеры — больше возможностей именно для практики, — говорит Карина Горелова.

С этим согласен и Алексей Чакин: «Учебники и «МЭШ» скорее дополняют друг друга. Но сегодня цифровой формат удобнее: сервисы платформы можно использовать практически в любом месте, если есть интернет. Это несомненно очень полезный инструмент!».

Платформа продолжает развиваться

Сервисы подготовки к экзаменам постоянно совершенствуются. Так, в этом учебном году в «МЭШ» появились новые онлайн-курсы по подготовке к ЕГЭ, а также ИИ-репетитор по базовой и профильной математике и информатике, который помогает разобраться в логике решения задач и объясняет теорию в формате диалога.

Карина Горелова находит полезным появление специальных тренажеров для запоминания материала.

— Очень здорово, что можно задать искусственному интеллекту любой вопрос по теории или практике и получить подробное объяснение понятным языком. Было бы хорошо развивать этот инструмент и дальше, расширяя его возможности, — считает Алексей Чакин.

Цифровой помощник на протяжении всей подготовки

Сегодня «МЭШ» становится не просто электронным помощником, а полноценной образовательной средой, которая сопровождает школьника на всех этапах подготовки к экзаменам. Видеоразборы — понять сложных темах, тесты и тренажеры — определить пробелы в знаниях и закрепить материал, а новый сервис на базе искусственного интеллекта делает подготовку еще более персонализированной.

Именно сочетание этих инструментов позволяет выпускникам выстраивать собственную стратегию подготовки и последовательно двигаться к высоким результатам на ЕГЭ.

Ранее мэр Москвы Сергей Собянин сообщил, что в 2026 году школьники продемонстрировали рекордные результаты на ЕГЭ. Впервые за 25-летнюю историю единого государственного экзамена 500 баллов по пяти предметам набрала выпускница школы № 1409, а высший балл за четырем предметам на ЕГЭ получили пять москвичей. По сравнению с прошлым учебным годом число стобалльников выросло в два раза — до 3 175, вдвое увеличилось количество 200-балльников — до 341, а число ребят, набравших 300 баллов, возросло более чем в 8 раз — до 34.

«Московская электронная школа» — совместный проект столичных Департамента образования и науки и Департамента информационных технологий, стартовавший в 2016 году. Сегодня единой цифровой образовательной платформой пользуются более 1,2 миллиона школьников, свыше 1,8 миллиона родителей и около 70 тысяч педагогов.

Подробнее о ГИА можно узнать на сайте Регионального центра обработки информации Москвы или по телефону: +7 499 653-94-50.

Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс».

Проведение подготовительных мероприятий для успешной сдачи школьниками итогового сочинения и государственных экзаменов не только помогает учащимся достигать высоких результатов на испытаниях, но и способствует развитию талантов детей и формированию у них навыков, которые пригодятся им в будущей профессии, и соответствует задачам проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети».