Главное
Истории
«Забить гвоздь, сварить суп»: чему учат на курсах для детей?

«Забить гвоздь, сварить суп»: чему учат на курсах для детей?

«170 лет Врубеля»: почему мир не понимал гения при жизни // Вечерняя Москва

«170 лет Врубеля»: почему мир не понимал гения при жизни // Вечерняя Москва

Сталин и чашка кофе: как создавалась Кольцевая линия метро

Сталин и чашка кофе: как создавалась Кольцевая линия метро

Подтяжка лица за 7 рублей: пластическая хирургия в СССР

Подтяжка лица за 7 рублей: пластическая хирургия в СССР

Синемания. Новое — это не забытое старое

Синемания. Новое — это не забытое старое

Победа вопреки всему: российская горнолыжница завоевала золото на Паралимпиаде // Вечерняя Москва

Победа вопреки всему: российская горнолыжница завоевала золото на Паралимпиаде // Вечерняя Москва

«Я научилась просто, мудро жить»: 60 лет со дня смерти Анны Ахматовой

«Я научилась просто, мудро жить»: 60 лет со дня смерти Анны Ахматовой

Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Эксперт Боева объяснила, как понять, что школа не подходит ребенку

Общество
Как понять, что школа не подходит ребенку
Фото: Пресс-служба мэра и правительства Москвы / Владимир Новиков

Выбор образовательной среды играет важную роль в формировании личности ребенка. Как рассказала основатель и совладелец сети билингвальных садов Виктория Боева, школа влияет на эмоциональное состояние и мотивацию к обучению, поэтому родителям важно замечать тревожные сигналы.

— Самые очевидные признаки — потеря интереса к учебе, отсутствие поддержки со стороны учителей или случаи буллинга. Однако есть и менее заметные, но не менее важные маркеры, — уточнила эксперт.

К ним специалист отнесла частые головные боли, усталость, проблемы со сном и повышенная тревожность перед школой. Эти проявления могут свидетельствовать о хроническом стрессе и неблагоприятной атмосфере в классе.

Боева поделилась, что важно учитывать соответствие учебной программы возможностям ребенка. Слишком сложные задания вызывают стресс и потерю веры в себя, а слишком легкие — скуку и снижение мотивации. Образовательная среда должна способствовать развитию без перегрузок.

Если учителя не слышат ученика или наказывают за активность, это ломает его личностное развитие, вызывает безынициативность и апатию. Важна роль доверительных отношений с педагогами — они влияют на мотивацию и чувство безопасности.

Также важно совпадение ценностей школы и семьи. Конфликт между строгой дисциплиной и поощрением любознательности может привести к отчуждению ребенка от собственных чувств и ценностей, сообщает Life.ru.

1 сентября 2025 года для школьников введут нормы объема домашних заданий, а также установят допустимое количество контрольных и практических работ в день. Это позволит сократить уровень нагрузки на учащихся. «Вечерняя Москва» узнала подробности нововведения и то, как оно будет работать.

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.

  • 1) Нажмите на иконку поделиться Поделиться
  • 2) Нажмите “На экран «Домой»”

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.