Психолог Демьянчук объяснил, почему подростки все чаще нападают на школы
В последнее время в российских школах участились случаи нападения учеников на образовательные учреждения. Доцент кафедры педагогики и психологии образования СПбГУ Роман Демьянчук объяснил причины такого поведения школьников.
Эксперт отметил, что подобные происшествия нельзя однозначно связывать с особенностями возраста подростков. Важную роль играют социальные трансформации, создающие неопределенность и отсутствие четких ориентиров среди молодежи.
— Тем более не будем сбрасывать со счетов, что был достаточно длительный период, когда нам навязывали специфическую весьма идеологию экстремального эгоизма, которая здесь прослеживается: я центр вселенной, хочу в этом классе учиться, хочу в другом, хочу целиться в кого-то из пистолета, хочу поменять учителя, — заявил собеседник.
Демьянчук подчеркнул недостаточную профилактическую работу образовательной системы и семьи, подчеркнув важность комплексного подхода к воспитанию детей. По мнению эксперта, сочетание индивидуальных факторов с нестабильной социальной обстановкой может приводить к агрессивному поведению учащихся, сообщает Радио «Комсомольская правда».
4 февраля очередное нападение произошло в школе № 153 Красноярска. Восьмиклассница подожгла крышку унитаза в туалете, бросила в учителя бутылку с зажигательной смесью, устроив пожар, и набросилась на одноклассников с молотком. В результате пострадали как минимум шесть человек. Оказалось, что девочку травили другие ученики.
Восьмикласснице грозит реальное тюремное заключение за покушение на убийство одноклассников. Об этом «Вечерней Москве» рассказал бывший следователь, адвокат Вадим Багатурия.
