Собянин: До конца 2033 года в Москве обновят около 750 зданий школ
Модернизация учебной среды остается одним из приоритетов в процессе развития образования в Москве. В рамках программы «Моя школа» к 2033 году планируется модернизация около 750 учебных заведений.
— Москва постоянно развивается и совершенствуется, и образовательная инфраструктура играет очень важную роль в развитии столицы. Поэтому город уделяет очень большое внимание строительству новых школ и детских садов, а также обновлению имеющихся школьных зданий, которые уже и морально, и физически устарели, — сказала начальник ГКУ ДИОМ Рузанна Иванцова.
Обновление учебных заведений продолжается беспрерывно.
— В этом году планируем обновить еще несколько десятков школьных зданий. Параллельно строим новые школы и детские сады. В прошлом году мы открыли больше 50 новых объектов образования. В планах на 2026-й — еще порядка 60 детских садов и школ, — отметил глава города.
Также к концу следующего года в Пресненском, Мещанском и Басманном районах планируется возвести четыре школы будущего, которые построят по инновационным стандартам. Они включают в себя создание комфортных пространств для проведения научных экспериментов, групповой и индивидуальной работы, выставочных площадок для проектов и медиатек.
В перспективе в Москве должно появиться 15 школ будущего, говорится в публикации Собянина в мессенджере MAX.
— Школа сейчас представляет собой не только место для учебы, но и площадку для общения и проведения различных мероприятий, связанных с самореализацией каждого ученика. Она оборудована по современным стандартам: здесь установлены современные системы освещения, датчики дымоудаления и пожаротушения, — отметил директор школы № 460 Дмитрий Шестаков.
Днем ранее Собянин рассказал, что правительство Москвы утвердило приоритетные направления развития образования в столице на 2026 год. Так, в Москве планируется и дальше развивать профильное и предпрофессиональное образование, формировать современную предпрофессиональную среду в старшей школе и улучшать математическое и естественно-научное образование.
