В Госдуме предложили вернуть астрономию как отдельный предмет
Депутат Госдумы Марина Ким во время Российского космического форума выступила с инициативой вернуть изучение астрономии в школах.
— Мы сегодня говорили о важном для государства лайфхаке: как сделать так, чтобы у нас родилось новое поколение Гагариных и Циолковских? Я считаю, что для этого нужно вернуть в школы отдельный предмет «Астрономия». Потому что сейчас астрономия изучается в рамках уроков физики. Это сжатый курс, — отметила парламентарий.
По словам Ким, биотехнологии, биоинженерия, современная медицина, связь, навигация, искусственный интеллект — это уже космические технологии, которые окружают человека каждый день.
Депутат предложила преподносить школьникам информацию более доступным для них способом — через ролики и социальные сети, передает Life.ru.
Помимо этого, парламентарий предложила расширить принятую недавно космическую стратегию. По словам Ким, в документ необходимо добавить пункт о создании полноценной коммуникационной политики, которая будет направлена на просвещение молодежи.
В России с 1 сентября 2026 года начнут проводить в детских садах «Добрые игры». Это аналог школьной программы «Разговоры о важном», который ввели в учреждениях с сентября 2022 года.
Эксклюзивы Актер Михаил Сотников: интервью о сериале «История его служанки», хобби и личной жизни Как полюбить уборку дома: лайфхаки от психолога Создатель «Бурана» Владимир Скороделов: Придет время, и наш вклад в космос окупится Хотят знать о нас все: почему необанки с единой экосистемой «от перевода до доставки» становятся популярнее 1,6 миллиона тонн за год: как Москва сортирует отходы и почему многие делают это неправильно
Проще, чем кажется Как получить до 100 тысяч рублей от государства при трудной ситуации: кто может претендовать и какие нужны документы Как узнать, снесут ли дом по реновации в Москве: где искать информацию и сроки Как предотвратить развитие диабета Клещевой энцефалит: профилактика, лечение, как проявляется Как поменять батареи дома и не получить штраф
Спецпроекты
