Педагоги Московского дворца пионеров рассказали, чему школьники учатся на дополнительных занятиях

Сегодня столичным школьникам доступно более 140 тысяч кружков и секций. Одной из ключевых площадок дополнительного образования остается Московский дворец пионеров на Воробьевых горах. Здесь ребята могут осваивать как современные инженерные направления — например, 3D-моделирование и промышленную робототехнику, — так и традиционные виды творчества, включая вышивку и лоскутное шитье.

Так, на занятиях по аддитивным технологиям и промышленной робототехнике школьники проходят весь путь от чертежа до готового изделия. Они создают трехмерные модели в отечественных системах автоматизированного проектирования, готовят их к печати на 3D-принтере и знакомятся с принципами работы промышленного оборудования.

— Мы принимаем ребят без предварительной подготовки. Им особенно интересно узнавать о технологиях цифрового производства и видеть, как их идеи воплощаются в реальные изделия. Например, дети проектируют промышленные манипуляторы: сначала фиксируют исходные размеры, затем создают чертежи и 3D-модели в специальных программах, а после отправляют макет на печать. Такие занятия помогают развивать пространственное мышление и знакомят школьников с основами работы инженера-конструктора и инженера-технолога — специалистов, востребованных на производстве, — рассказал руководитель кружка «Прототипирование. Промышленная робототехника» Московского дворца пионеров на Воробьевых горах Азизжон Ульмасов.

Девятиклассник школы № 2086 Дмитрий Георгиевский занимается в кружке уже около четырех лет и за это время освоил полный цикл создания изделий — от моделирования до программирования.

— Когда я только пришел, для меня новым было абсолютно все. Благодаря педагогам постепенно научился правильно оформлять чертежи, моделировать и готовить макеты к печати. Теперь занимаюсь полным циклом производства — от 3D-моделирования до программирования. Эти знания помогают и в школе. В будущем хочу стать инженером-конструктором, — рассказал Дмитрий Георгиевский.

Наряду с технологическими направлениями во Дворце пионеров сохраняются и кружки с многолетней историей. Коллектив «Вышивка и лоскутное шитье» работает со дня основания Дворца пионеров — с 1936 года. Здесь дети изучают в том числе традиции вышивки разных народов России: начинают с небольших сувениров, а затем переходят к более сложным и авторским работам.

— Кто-то осваивает первые базовые стежки, кто-то уже работает с народной вышивкой и росписью, а кто-то придумывает собственные проекты. Например, в этом году ребята создают авторскую игрушку: сначала рисуют эскиз и сами придумывают элементы вышивки — цветы, орнаменты, завитушки, — а затем воплощают задумку в готовом изделии, — рассказала Татьяна Дигурова, педагог дополнительного образования Московского дворца пионеров, руководитель кружка «Вышивка и лоскутное шитье».

Ранее заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова рассказала, что кружки и секции посещают свыше 1,5 миллиона ребят — почти 90 процентов московских школьников. На выбор есть как традиционные направления, так и современные и необычные программы — искусственный интеллект, подводная робототехника, биологическая криминалистика, кухонная биохимия и другие.