Приметы и советы Народный календарь. Почему нельзя ругаться на Златоуста, 26 ноября Народный календарь. Как сделать мужа нежным 25 ноября Народный календарь. Почему лучше остаться дома на Федора Мороза, 24 ноября Народный календарь. Как узнать судьбу ребенка в день Родиона Ледолома, 23 ноября Народный календарь. Как остаться счастливым 22 ноября
В Гватемале разъяренная толпа заживо сожгла убийцу двух школьников
35-летний Хулио Сакиль, находясь в нетрезвом состоянии, вошел в школу в городе Тактик и перерезал мачете горло 13-летнему ученику и 8-летней ученице, после чего горожане схватили его, облили бензином и подожгли. У Сакиля были проблемы с законом, алкоголем и наркотиками, однако мотивы его поступка в школе остаются невыясненными.
Суды Линча - не редкость в удаленных районах Гватемалы. Только за 2011 год не менее 180 предполагаемых преступников были изувечены ищущими справедливости жителями, причем около 40 из них погибли.
Подобные расправы время от времени происходят и в России.
Так в начале августа в Липецкой области было раскрыто жестокое убийство, совершенное на почве кровной мести. Там члены одной семьи изувечили и запытали насмерть мужчину, являвшегося отцом их обидчика. Одним из линчевателей оказался преподаватель университета и чемпион по пауэрлифтингу, напоминает "Интерфакс".
Эксклюзивы Борец за добро и справедливость: подробная характеристика женщин-Стрельцов Бестактные и непостоянные авантюристы: пять худших черт Стрельцов Невинная переписка и просто лайки? Что такое микроизмена и в чем ее опасность Есть два сценария: как Запад ответит на российский удар ракетой «Орешник» Суд признал вменяемой жительницу Перми, возившую тело сына в чемодане: история убийства
Приметы и советы Народный календарь. Почему нельзя ругаться на Златоуста, 26 ноября Народный календарь. Как сделать мужа нежным 25 ноября Народный календарь. Почему лучше остаться дома на Федора Мороза, 24 ноября Народный календарь. Как узнать судьбу ребенка в день Родиона Ледолома, 23 ноября Народный календарь. Как остаться счастливым 22 ноября
