Школьный стресс

[b]В одной из московских гимназий, где нагрузка выше, чем в общеобразовательной школе, мы провели исследование.[/b]Учащимся 8-х, 9-х и 10-х классов были розданы тесты, состоящие из 58 самых разных вопросов, так или иначе касающихся школы. В тестах выявлялись восемь факторов: [b]1.[/b] Общая тревожность в школе.[b]2.[/b] Переживание социального стресса.[b]3.[/b] Неблагоприятный психический фон, не позволяющий ребенку развивать свои потребности в успехе и достигать высокого результата.[b]4.[/b] Страх самовыражения.[b]5.[/b] Страх ситуации проверки знаний.[b]6.[/b] Страх не соответствовать ожиданиям окружающих.[b]7.[/b] Низкая физиологическая сопротивляемость стрессу.[b]8.[/b] Проблемы и страхи в отношениях с учителями.И что же оказалось? Психологи предполагали, что самые высокие показатели тревожности у детей будут связаны с пунктами 5 и 8, однако после анализа тестов выяснилось, что у современных подростков на 1-м месте оказался социальный стресс.Второе место занял страх не соответствовать ожиданиям окружающих. И лишь на третьей и четвертой позициях оказались страх ситуации проверки знаний и проблемы в отношениях с учителями. Это вызвало серьезную обеспокоенность психологов, ведь раньше считалось, что подростку трудно общаться с учителями, а не с одноклассниками.Вот примеры вопросов из теста про отношения с окружающими, на которые большинство школьников ответило “да”: “Случалось ли, что кто-нибудь из твоего класса бил или оскорблял тебя?”, “Часто ли твои одноклассники смеются над тобой, когда вы играете в разные игры?”, “Похоже ли, что большинство из твоих одноклассников не обращают на тебя внимания?”, “Злятся ли некоторые из твоих одноклассников, когда тебе удается быть лучше их?”, “Стараешься ли ты избегать игр, в которых делается выбор, потому что тебя, как правило, не выбирают?” А на такие вопросы дети отвечали “нет”: “Доволен ли ты тем, как к тебе относятся одноклассники?”, “Хорошо ли ты себя чувствуешь рядом с теми одноклассниками, к которым другие относятся с особым вниманием?” и пр.Психологи прочитали в анкетах школьников и такие частые ответы: “Мне кажется, я никому не нужна” “Я одинок”, “У меня мало друзей” и так далее в том же духе. Поэтому психологи предупреждают родителей и учителей: стресс нынешние подростки испытывают вовсе не от учебного перегруза, а из-за трудных отношений с окружающим миром.[i][b]Татьяна ДМИТРИЕВА[/i], психолог[/b]