Эксперт по финансам объяснила, как научить ребенка распоряжаться деньгами

Жесткий контроль за карманными расходами детей не научит их принимать взвешенные решения с точки зрения финансовой грамотности. О том, как приучить ребенка правильно распоряжаться деньгами, рассказала советник директора проекта Министерства финансов России по финансовой грамотности Екатерина Лавренова.

По ее словам, во всем должна быть некая золотая середина, которая не позволит бросаться из одной крайности в другую.

— Постоянно контролировать все расходы ребенка или, наоборот, давать деньги по любому запросу и никак не обсуждать траты — это две крайности, которых нужно стараться избегать, — подчеркнула эксперт.

Лавренова выразила уверенность в том, что жесткие методы не позволят ребенку научиться брать ответственность за свои поступки.

— Важно договориться с ребенком о сумме карманных денег и сроках их выдачи. Это должны быть небольшие суммы, даже если ваш бюджет позволяет давать больше. Таким образом вы приучите ребенка к планированию. Важно дать возможность, особенно в первый раз, потратить деньги на то, что он хочет, даже если вам это будет очень не нравиться, — отметила она в разговоре с РИА Новости.

Специалист уточнила, что после того как ребенок совершит свои первые покупки, с ним необходимо будет их обговорить, объяснить ему, какие траты могли бы быть более полезными, а также рассказать, что он мог бы купить что-нибудь более дорогое, если научится откладывать средства про запас. Это относительно простой для усвоения алгоритм действий, однако мгновенных результатов ждать не стоит, отмечает Лавренова.

Подобные игры по финансовой грамотности помогают детям с раннего возраста осознать порядок принятия рациональных решений по части денежных трат. Кроме того, они учат ребенка по-другому воспринимать жизнь взрослого человека.

По мнению советника директора проекта Минфина, главное — поддерживать диалог с ребенком, объяснять ему базовые понятия, постоянно обсуждать вопросы покупок, трат, возможностей и т. п. При этом важно, чтобы ребенок анализировал ситуацию сам, то есть имел возможность принимать самостоятельные решения.

Читайте также: Россияне в самоизоляции предпочли тратить деньги на обучение детей вместо игрушек