Главное
Истории
«Забить гвоздь, сварить суп»: чему учат на курсах для детей?

«Забить гвоздь, сварить суп»: чему учат на курсах для детей?

«170 лет Врубеля»: почему мир не понимал гения при жизни // Вечерняя Москва

«170 лет Врубеля»: почему мир не понимал гения при жизни // Вечерняя Москва

Сталин и чашка кофе: как создавалась Кольцевая линия метро

Сталин и чашка кофе: как создавалась Кольцевая линия метро

Подтяжка лица за 7 рублей: пластическая хирургия в СССР

Подтяжка лица за 7 рублей: пластическая хирургия в СССР

Синемания. Новое — это не забытое старое

Синемания. Новое — это не забытое старое

Победа вопреки всему: российская горнолыжница завоевала золото на Паралимпиаде // Вечерняя Москва

Победа вопреки всему: российская горнолыжница завоевала золото на Паралимпиаде // Вечерняя Москва

«Я научилась просто, мудро жить»: 60 лет со дня смерти Анны Ахматовой

«Я научилась просто, мудро жить»: 60 лет со дня смерти Анны Ахматовой

Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Более 900 столичных учителей приняли участие в конкурсе молодых педагогов

Город
Более 900 столичных учителей приняли участие в конкурсе молодых педагогов
Фото: mos.ru / Официальный сайт мэра Москвы

В Москве прошел конкурс молодежных инициатив «Молодые педагоги — московскому образованию», в котором участвовали более 900 учителей. При этом 133 из них вышли в финал.

— Номинации конкурса определяют векторы развития для московских педагогов, недавно пришедших в профессию. Ведь сегодня каждый учитель — это обязательно современный лидер, способный использовать новые технологии для того, чтобы говорить просто о сложном. И конечно, современный учитель — это человек, обладающий социальным интеллектом и умеющий научить ребят быть счастливыми и реализованными в большом поликультурном мегаполисе, — цитирует директора Городского методического центра Андрея Зинина официальный сайт мэра Москвы.

Конкурс включал несколько номинаций: «Учитель-лидер», «Профессиональный союз» и «Учитель-мастер». Претенденты на победу в первой из них должны были продемонстрировать качества лидера, а также знание основных компетенций школьного руководителя школы. Во второй номинации коллективы педагогов представили карту социально значимого для города проекта. Также участники готовили эссе и видеовизитку. В третьей номинации педагоги показывали мастерство при помощи видеороликов, которые должны были объяснить сложный материал.

В финале соревнований приняли участие 133 педагога. На заключительном этапе они презентовали управленческий проект, проводили авторский мастер-класс и защищали образовательный проект. Помимо этого, конкурсанты демонстрировали навыки коммуникации в педагогической игре и интеллектуальные способности в решении кейсов.

Финалисты также рассказали, как они видят развитие современной школы.

Читайте также: Столичные школьники завоевали 82 диплома на Всероссийской олимпиаде по русскому языку

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.

  • 1) Нажмите на иконку поделиться Поделиться
  • 2) Нажмите “На экран «Домой»”

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.