Международный день инвалидов — это тот день, когда мы обращаем особое внимание на проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья, на трудности, с которыми они сталкиваются, и обсуждаем с ними эти проблемы, вместе ищем пути их решения.

Пожалуй, самый важный сейчас вопрос — создание безбарьерной среды. Нередко сталкиваюсь с тем, что люди возмущаются отношением к инвалидам, когда кто-то проявляет к ним пренебрежение, безразличие. Например, если человека с инвалидностью не обслуживают в каком-нибудь кафе. В таких случаях я всегда говорю: конечно, мы должны бороться с этим, но смотреть на проблему нужно шире.

По моему мнению, пока мы не создадим в городе доступную, безбарьерную среду, пока не добьемся того, чтобы инвалиды имели возможность беспрепятственно выйти из дома и спокойно добраться до той точки, куда им нужно, пока люди с инвалидностью не будут наравне с нами находиться в общественных местах — на остановках транспорта, в театрах, торговых центрах, в парках, на улице, — подобные случаи так и будут повторяться. А когда каждый из нас будет постоянно видеть инвалидов рядом и понимать, что они такие же, как и мы, то, я уверен, и общество станет толерантнее к этим людям.

Для создания равных возможностей в Москве ведется работа по разным направлением. Одно из них — интеграция реабилитационно-образовательных учреждений, где обучаются дети с инвалидностью, в общую систему «Московская электронная школа». Этот вопрос мы подняли в начале года на встрече с мэром Москвы Сергеем Собяниным. И он тогда однозначно дал понять, что учреждения, которые находятся в системе социальной защиты населения города, не просто должны быть на одном уровне с обычными московскими школами, а должны быть оснащены лучше их.

Ведь там обучаются особенные дети. На переоснащение наших реабилитационно-образовательных комплексов Департаменту информационных технологий Мос квы мэром было выделено около миллиарда рублей. Надеюсь, что до конца года эта модернизация завершится и мы сможем стать полноправными участниками программы «Московская электронная школа».

Надо сказать, что уровень подготовки в наших учреждениях ничем не отличается от других школ. А школа-интернат № 1 для обучения и реабилитации слепых Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы даже вошла в топ-300 лучших школ столицы. Она заняла в нем 149-е место и стала обладателем гранта мэра Москвы. Добавлю, что среди 45 выпускников наших учреждений в этом году были четыре золотых медалиста. И 41 выпускник поступил в высшие учебные заведения — это хороший показатель.

Мнение колумнистов может не совпадать с точкой зрения редакции