Последний плач по ЕГЭ
Еще раз задумался о злополучном ЕГЭ и его последствиях. Проезжая мимо ВУЗов, смотрел на толпы абитуриентов. Раньше эта картина вызывала во мне радость и чувство надежды... А что сейчас? Ощущение горечи и даже опасения. В первую очередь - за свою страну, которая может остаться без интеллектуальной элиты. Настоящей, образованной элиты, способной созидать, а не то, что мы имеем сегодня : микс из воров и беспринципных приспособленцев, мечтающих сорвать "бюджетный куш" и покинуть Россию.
В результате низкого уровня реальных знаний, а не формальных цифровых показателей ЕГЭ, после первой сессии во многих вузах освобождается огромное количество бюджетных мест.
Однако даже не это самое страшное: страшно, что там, где бездари остаются, они начинают за денежные вознаграждения преподавателям путь к дипломированному завтра. Закончив ВУЗ, эти "специалисты" придут созидать, лечить, служить. А скорее всего, пополнят собой армию управленцев...
Но мы совсем забыли о морально- психологическом аспекте... Вход во взрослую жизнь для огромного количества вчерашних школьников начинается с обмана и несправедливости. Более того, замалчивается страшный факт роста числа суицидов среди выпускников.
Приведу пример из жизни: ребенок из семьи потомственных учителей, аттестат почти на одни пятерки рассказывает, что в ее классе учились брат и сестра, которые не очень давно приехали в Москву из одной республики. Они с трудом могли говорить по-русски (не то, что писать), их оценки колебались между твердыми двойками и натянутыми тройками. Экзамены они сдавали в последней пятерке (оказывается, есть и такая технология). В итоге, по русскому языку результат у девочки-отличницы 76 баллов, а у приезжих брата с сестрой - 90 и 92 соответственно. И это, к несчастью, не частный случай, а система, о которой знают все: и учителя, и ученики, и их родители.
Часто возникает вопрос о росте протестных настроений. У меня, в свою очередь, возникает встречный: с каким настроением должны вступать в жизнь те, кто честно набирает свои 76 и 80?
Извечный русский вопрос: кто виноват? Бывший министр? Действующий? Академики, которые с безудержной силой бьются за имущество своих институтов, но почему-то не вспоминают про падение уровня образования? Наверно, виноваты все, потому что в полном объеме мы не осознаем реальной угрозы превратиться через несколько десятилетий в отсталую страну без будущего с интеллектуально слаборазвитым населением. Без медицины, соответствующей стандартам XXI века, без оборонной промышленности ... О каких нанотехнологиях может идти речь в этих условиях?
Энштейн не был отличником, что не помешало ему стать всемирно признанным гением. Хотя у нас тоже есть надежда: на детей высокопоставленных чиновников, которые получают 100 баллов на ЕГЭ. Если они, конечно, останутся в России.
Мнение автора колонки может не совпадать с мнением редакции.
Мнение колумнистов может не совпадать с точкой зрения редакции
