Впрочем, несколько стран этого избежали. Например, Китай, Индия и ряд других держав, которые не претендуют на то, чтобы называть себя «развитыми государствами».

Там все отлично развивается. А вот в тех странах, которые так себя именуют, уровень среднего и высшего образования падает на глазах. Это происходит по одной простой причине. На протяжении всего существования образования как отдельного занятия его целью было формирование у студента целостной картины мира. Это не всегда публично декларировалось, но подразумевалось.

Что такое целостная картина? Это понимание того, что все наблюдаемое нами разнообразие явлений и процессов — следствие взаимодействия немногих закономерностей, поддающихся изучению, их рассмотрение и умение выводить из найденных фактов следствие.

Абитуриент во время вступительных экзаменов на факультет журналистики МГУ. / Фото: Шпикалов Георгий/ТАСС

Такое образование невелико по объему, так как на зазубривание одного факта уходит ненамного меньше сил и времени, нежели на изучение закономерности, из которой получится вывести тысячи фактов. Поэтому, по мере того как мы изучаем эти процессы, качество образования растет. Но сейчас, начиная где-то с 70-х годов, по ряду экономических и политических причин задача образования поменялась на прямо противоположную.

Человек, окончивший очень среднюю американскую школу или европейский через край болонизированный университет, должен, по смыслу учебных программ, воспринимать мир как россыпь не связанных фактов, которые нельзя понять, а можно только заучить. Таким людям легко впарить ложную экономическую и политическую картину, а также ими легко манипулировать. Так что президент Российской академии наук абсолютно прав. Наше образование на глазах меняется к худшему.

Но министром просвещения стал человек, как минимум инстинктивно чувствующий, в чем смысл этого процесса. Когда она начала приводить все в порядок, те, кому не нужна целостная картина мира у сограждан, разделили министерство. И теперь, пока среднее постепенно приходит в порядок, высшее и наука продолжают увядать.

Мнение колумнистов может не совпадать с точкой зрения редакции

Образование