Главное
Истории
Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Секрет успеха. Анна Музыченко

Секрет успеха. Анна Музыченко

Замерзала в снегу: как собака Додобоня оказалась в центре скандала

Замерзала в снегу: как собака Додобоня оказалась в центре скандала

Королева льда: Этери Тутберидзе отмечает день рождения // Вечерняя Москва

Королева льда: Этери Тутберидзе отмечает день рождения // Вечерняя Москва

Обезьянка с плюшевой игрушкой: грустная история макаки Панча // Вечерняя Москва

Обезьянка с плюшевой игрушкой: грустная история макаки Панча // Вечерняя Москва

23 февраля: праздник мужества и чести // Вечерняя Москва

23 февраля: праздник мужества и чести // Вечерняя Москва

Москва-80: Олимпиада, которую помнят сердцем // Вечерняя Москва

Москва-80: Олимпиада, которую помнят сердцем // Вечерняя Москва

Держим кулачки за нашу: Аделия Петросян выступит на Олимпиаде с программой «Майкл Джексон» // Вечерняя Москва

Держим кулачки за нашу: Аделия Петросян выступит на Олимпиаде с программой «Майкл Джексон» // Вечерняя Москва

Выполненное практическое задание ученицы Школы № 1512 на тему «Каким я вижу идеального учителя»

Сюжет: 

Молодое перо
Общество
Выполненное практическое задание ученицы Школы № 1512 на тему «Каким я вижу идеального учителя»
Фото: Игорь Ивандиков / Вечерняя Москва

В рамках проекта «Молодое перо» ученица Школы № 1512 Анастасия Полещук выполнила практическое задание, предложенное руководителем проекта «Пресса в образовании» Ириной Сидоровой.

Мне кажется, что идеала не существует. Очевидно, учитель не должен быть роботом. Учителя должны быть разными: добрыми и строгими, готовыми поговорить о чем угодно или, наоборот, занимающиеся только своим предметом. Главное, что делает учителя идеальным — отношения к урокам ученика. Когда ребенок может объяснить, почему он идёт на урок кроме «так надо» и «меня заставили». Значит, учитель смог создать что-то, что в другом месте и в другое время ребёнок получить не может. Если ученику в школе комфортно — значит, там работают настоящие профессионалы.

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.

  • 1) Нажмите на иконку поделиться Поделиться
  • 2) Нажмите “На экран «Домой»”

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.