Равные условия для каждого ребенка: как изменится работа детсадов в России

Министерство просвещения России планирует обновить стандарт деятельности детских садов. Об этом в воскресенье, 28 июня, рассказал глава ведомства Сергей Кравцов. Председатель национального Родительского комитета, лидер волонтерского сообщества детской безопасности «Заступник» Ирина Волынец рассказала «Вечерней Москве», что изменится в работе детских садов и зачем нужны эти нововведения.

Что изменится

Планируется, что в обновленный стандарт включат требования к минимальному перечню средств обучения и воспитания. Ведомство активно занимается модернизацией пространств детских садов, и отдельное внимание уделяется формированию доступной инфраструктуры для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Также ведомство делает акцент на знакомстве детей с наукой в дошкольных программах и развивает кадровый потенциал.

Ирина Волынец напомнила, что 2026 год объявлен Годом дошкольного образования, и в этом контексте инициатива Минпросвещения по обновлению ФГОС дошкольного образования выглядит своевременной и давно назревшей.

Эксперт отметила, что анонсированы четыре ключевых направления изменений:

• Включение в стандарт требований к минимальному перечню средств обучения и воспитания. Фактически это попытка законодательно закрепить тот минимальный набор игрушек, пособий и оборудования, который должен быть в каждом детском саду, чтобы ребенок мог полноценно развиваться.
• Создание качественной инфраструктуры для детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Раннее знакомство дошкольников с наукой через исследовательскую деятельность.
• Развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования.

Зачем нужны эти изменения

Эксперт отметила, что на сегодняшний день наблюдается колоссальный разрыв между тем, что есть в элитных частных садах и в обычных муниципальных учреждениях.

— Закрепление минимальных требований на федеральном уровне — это попытка выровнять «игровое поле», чтобы каждый ребенок, независимо от места проживания и достатка родителей, имел доступ к базовым условиям для развития, — сказала она.

Специалист подчеркнула, что инклюзивная составляющая также крайне важна.

— Дети с ограниченными возможностями здоровья не должны чувствовать себя изгоями, а их родители — биться за элементарные условия посещения сада, — считает Волынец.

Кроме того, раннее вовлечение в науку — это правильный тренд, но здесь важно не перегнуть палку и не превратить детский сад в мини-школу, лишив детей главного — игры и свободного творчества, добавила собеседница «ВМ».

Станет ли лучше в детских садах

По ее мнению, сам по себе стандарт — это лишь документ. Станет ли лучше в детских садах, зависит исключительно от того, что за ним последует.

— Если за этими требованиями придет реальное финансирование, контроль за исполнением и, самое главное, уважение к труду воспитателей, то, безусловно, станет лучше. Если же это останется формальной бумагой, которую спускают сверху, а сады по-прежнему будут выживать, то ничего не поменяется, — сообщила Волынец.

Помимо этого, эксперт объяснила, что особенно настораживает кадровый вопрос. Можно прописать любые требования к оборудованию, но если в группе на 30 детей работает один уставший воспитатель с зарплатой ниже средней по региону, никакие «средства обучения» не сделают образование качественным.

— Я не раз поднимала тему нехватки воспитателей и предлагала конкретные меры, например, приоритетное зачисление ребенка в сад при условии, что его мама работает там младшим воспитателем. Без решения кадровой проблемы все остальные нововведения рискуют остаться благими пожеланиями, — говорит она.

Какие еще изменения нужны в детских садах

Специалист добавила, что есть как минимум три острых точки, которые требуют изменений в детских садах:

• Реальный пересмотр нагрузки на воспитателей. Сейчас на них возложена чудовищная бюрократическая работа по заполнению бумаг, отнимающая время, которое должно быть посвящено детям.
• Доступность детских садов. Несмотря на строительство новых учреждений, очереди остаются проблемой во многих регионах.
• Гибкость форм пребывания. Инициатива о продлении работы детских садов до восьми часов вечера — правильный шаг, потому что современный рынок труда требует от родителей гибкости. Но это должно сопровождаться достойной оплатой труда воспитателей, работающих в такие смены.

— Обновление стандарта — шаг в правильном направлении, но это только первый шаг по очень длинной дороге. Главное, чтобы за красивыми лозунгами стояла реальная поддержка педагогов и конкретные деньги, которые будут доходить до каждой группы. Именно тогда мы сможем сказать, что дошкольное образование в стране действительно вышло на новый уровень, — заключила собеседница «ВМ».

Работу детских садов предложили продлить до 20:00, потому что действующий график не соответствует реальным условиям жизни работающих родителей. Для продленного режима могут перестать задействовать воспитателей — безопасность и уход за детьми могут обеспечивать нянечки и младший персонал. Нужна ли такая мера и как продление работы детских садов скажется на детях и родителях — в материале «ВМ».