Время читать — газета становится источником знаний

Кристина Елдзарова

06 февраля 2017 14:14 Общество

23 декабря 2016 года 13:12 Ученица 9 «А» класса Романовской школы Алиса Прокопчук работает с выпуском «Прессы в образовании» на уроке обществознания / Фото: Антон Гердо, «Вечерняя Москва»

В этом учебном году проект «Пресса в образовании» предложил учителям активнее использовать на уроке газету в качестве объективного и полезного источника информации. И многие школы столицы поддержали нашу идею.

О своем опыте работы с «Прессой в образовании» педагоги-новаторы рассказали на состоявшейся недавно встрече Клуба учителей «ВМ».

Мастер-класс по авторской методике «Живая газета» провела учитель английского языка школы № 1242 Алиса Динцис. Она на своих уроках использует выпуски «Прессы в образовании» в качестве интерактивного материала.

— Работа с газетой помогает ученикам знакомиться с новым материалом, создает комфортную обстановку на уроке, — считает педагог. — И дает возможность преодолеть ограничения традиционной школьной программы, то есть интегрировать различные предметы и темы.

Слова педагога подтверждает старший методист Городского методического центра Виктор Федоров:

— Сегодня знакомая нам газета становится инновационным методом получения информации. А приложение дает возможность работать сразу с несколькими текстами, что сложно при использовании компьютера на уроке.

Заместитель директора по воспитательной работе школы №1329 Татьяна Захарова рассказала, как использует материалы газеты во внеурочное время:

— В каждой школе есть информационные стенды, и, конечно, учителя ищут подходящий контент, чтобы заполнить их. В этом мне помогают материалы «Прессы в образовании». Например, недавно я разместила в классе информацию о правильном питании и режиме дня из спецвыпуска.

Как отметила Татьяна Ивановна, «уроки с газетой» пользуются у школьников популярностью, в том числе и за счет яркой инфографики, которая понятна ребятам и легко запоминается.

Педагогов, которые пока не проводили уроков с «Прессой в образовании», опыт коллег очень заинтересовал.

— В газете мне нравится грамотная речь авторов, ее в эпоху интернета очень не хватает молодому поколению, — говорит педагог-организатор школы № 1242 Ирина Феофанова. — Я точно буду использовать публикации «Прессы в образовании» в своей работе.

С этим мнением согласились и другие участники клуба.

— Проект, в котором учитывается мнение педагогов, имеет долгосрочное будущее, — подчеркнула старший методист Городского методического центра Ирина Гусенко.