Студентка первого курса Высшей школы экономики Анна Сметанина (в центре) изучает белорусский язык, чтобы лучше понимать своих друзей, живущих в Минске. Ведь приезжая в гости, всегда хочется порадовать хозяев словами их родного языка / Фото: Антон Гердо, «Вечерняя Москва»

Вместе со столичными школьниками юнкор «ВМ» научилась основам создания мультипликационных фильмов с использованием современных технологий.

В Московском педагогическом государственном университете состоялся мастер-класс, участники которого постигали основы мультипликации. Занятие провела кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного образования Наталья Муродходжаева.

— Мультфильмы в моей работе не столько творчество, сколько исследовательская деятельность, — рассказала Наталья Сергеевна. — Механизм создания мультфильма такой: у ребенка появляется вопрос, например, почему зубы называются молочными. Можно дать готовый ответ, а можно спросить, что он сам думает. На каком-то этапе я и мои коллеги решили по результатам исследований снимать мультфильмы. Получаются оригинальные работы со своими героями, сюжетом, историей.

Главная цель мастер-класса — показать, как создать собственную домашнюю мультстудию. У нашего мультфильма, который мы собрались делать, не было сюжета.

Итак, понадобится ширма, желательно из двух стенок. Задний фон и пол — все может быть нарисовано как прямо на ширме, так и отдельно. Источником света может выступать и окно, и настольная лампа, и свет в комнате. Камеру также можно использовать любую. И, конечно, нельзя забывать о героях. Универсальным материалом для работы с детьми Наталья назвала пластилин. Он и пластичен, и везде продается, а главное, при лепке у ребенка развивается мелкая моторика и фантазия.

Затем мы подключаем вебкамеру к компьютеру, запускаем специальную программу и начинаем творить. Установили задник на ширму, героев — на исходные позиции — мотор! Слегка двигаем солнышко и делаем кадр. Повторяем. Еще раз. Из таких кадров и получается мультфильм. Запускаем просмотр и видим — ручка оживает, а солнце медленно ползет по заднику. Чудеса.

— Создание мультфильмов помогает детям поддерживать познавательную активность, а это основа хорошей учебы и развитого интеллекта, — поясняет Наталья Сергеевна.

Ученик 10 класса школы № 1980 Александр Злобин поделился впечатлениями: — Мультфильмы позволяют фантазии развернуться и, главное, передать малышам какое-то полезное знание. Я на мастер-классе получил навыки работы в определенных программах. До этого я не знал о существовании доступных способов создания собственного мультфильма.

КСТАТИ

Самый первый в мире мультфильм был снят известным изобретателем Томасом Эдисоном вместе с американцем Джеймсом Стюартом Блэктоном в 1906 году. Он представлял собой серию рисунков смешных лиц. В Советском Союзе самый первый мультфильм был создан и показан в 1924 году.

Режиссер Дзига Вертов снял анимацию «Советские игрушки», которая рассказывала о становлении Советского Союза. Он впервые применил принцип покадровой съемки плоских марионеток.