4 октября 2016 года 11:45 Ученицы 10-го класса лицея № 1547 Виктория Слободняк (слева) и Анастасия Поддубнова пришли в Центр занятости молодежи, чтобы определиться с выбором профессии и узнать, в какие вузы им нужно будет подавать документы в следующем г / Фото: Наталья Феоктистова

Московская профориентация — большая и серьезная пирамида. Ученики пятыхшестых классов могут посещать огромное количество кружков. И не только в школе. Кружки работают и на базе колледжей, где прекрасное оборудование, работают при вузах. Работает проект «Суббота московского школьника», который начинался с «Университетской субботы», а сейчас разросся до 6–7 направлений.

Как вершина этой профориентационной пирамиды — наши старшеклассники. У них есть возможность выбора предпрофессиональных классов: инженерных, медицинских, кадетских, научных. Работают предуниверсарии при ведущих московских вузах. Мне нравится один термин — «окунуться в профессию». Когда-то один знакомый сказал простую фразу, но мне она запомнилась: «Мокрое сухим не потрогаешь». С точки зрения физики — фраза абсолютно правильная. Ведь если ты к мокрому прикоснулся, ты тоже становишься мокрым. А у нас, я когда-то шутил, профориентация была такая, что мы к профессии прикасались, но уходили абсолютно «сухими», ничего не унося от профессии с собой.

То, что сейчас делается в Москве, максимально настроено на погружение в профессию. Это в свою очередь дает возможность твердо принять решение, в какой колледж поступать, какой вуз выбрать, какую профессию избрать. Бывает, что человек благодаря кружку понимает, что выбрал не ту профессию. И я даже не знаю, какой результат более важен. То, что ученик, походив в медицинский класс, поступил в медицинский вуз, или что он, позанимавшись, сказал: я не буду учиться на медика. У меня есть подозрение, что второй результат даже лучше.

Только подумайте, сколько будущих пациентов этого неудачного врача, который не хочет лечить, спасено благодаря медицинскому кружку! Потому что, поступив в вуз, студент редко рискует изменить осуществленный выбор, даже если вдруг осознал, что профессия — не та.

Да, я уверен, наша система профориентации очень эффективна. И да — мы будем ее и дальше модернизировать.