С портфелем и лопатой
Восстановить теплицы и школьные оранжереи предложили в Госдуме — для практических уроков по биологии. Наш поэтический обозреватель Сергей Пономарев сразу вспомнил свою практику на пришкольном участке.
Чего же не хватает нашей школе?
Ответ готовьте мне в режиме блиц!
Чтобы мембраны знать и вакуоли,
При школах нужен нам набор теплиц.
Давайте восстановим же скорее
Для знаний этот главный институт,
Подскажут детям лишь оранжереи,
Что не на ветках бургеры растут.
Что труд необходим, как и сноровка,
В добыче пищи. И увидят тут,
Как происходит, скажем, пикировка
Рассады, что не все дает фастфуд.
Запомнилась мне школьная богиня
В халате синем, а глаза, как лен,
Учила различать биологиня,
Как злак растет и как цветет паслен,
В процессе роста дегенеративном
Мутации исправить на ходу
И размножением каким вегетативным
В период зимний нам добыть еду.
Бежал с лопатой, аж сверкали пятки,
В кустов от солнца укрываясь тень,
А вечером волдырь зудел от тяпки —
Как знак, что не напрасным был мой день.
Бессмысленно и, в общем, беспричинно
Снесли теплицы в школах —
просто жуть!
И как узнать про пестики с тычинкой,
Про клубень и про семя? Вот в чем суть!
Планида не дала стать агрономом —
Не знаю, к счастью или на беду,
Но если вдруг исчезнут гастрономы,
То с голоду — точняк — не пропаду!..
ОБ АВТОРЕ
Сергей Пономарев Работал в газетах в Магадане, на Сахалине, в Хабаровске, в московских — «Гудке», «Российской газете», «Комсомольской правде».
Подписывайтесь на канал "Вечерней Москвы" в Telegram!
Эксклюзивы Самая распространенная схема: как не стать жертвой мошенников при знакомстве в Сети Что будет с курсом рубля этим летом Убийство бабушки и внучки в Ханино: как их ограбили и избили до смерти, что с пострадавшими, кто преступник Таяние «ледника Судного дня»: уйдет ли Санкт-Петербург под воду Черное пятно с неровными краями: как выявить смертельно опасную меланому на ранней стадии
Спецпроекты
