Эксперт Антонова: Примеры из мемов и роликов нельзя приводить в сочинении на ЕГЭ
Школьникам не рекомендуют использовать мемы и ролики из социальных сетей в качестве примеров в сочинении на ЕГЭ. Об этом сообщила тюменский региональный эксперт по проверке письменной части экзамена Александра Антонова.
По словам специалиста, экзаменационная работа должна опираться на литературный или жизненный опыт выпускника. В качестве примеров могут использоваться реальные события, книги или поступки людей.
Антонова отметила, что использование мемов и контента из соцсетей может привести к потере баллов из-за несоответствия критериям оценки. Она также привела случай, когда школьник использовал в сочинении пример с Человеком-пауком и получил ноль баллов по нескольким критериям.
— Мемы не являются культурной ценностью. И, соответственно, используя их как пример, появляется большой риск снижения балла за аргументацию, — добавила Антонова в беседе с ТАСС.
Начальник управления по борьбе с распространением недостоверной информации АНО «Диалог регионы» Сергей Маклаков рассказал, что в этом году самым распространенным фейком о ЕГЭ стало утверждение о якобы запрете школьникам использовать слово «айтишник» в сочинениях. По его словам, в целом в теме ЕГЭ не так много фейков.
Эксклюзивы Подготовиться к экзамену помогали практикумы: как московская школьница набрала 400 баллов на ЕГЭ В регионах не продают бензин. Что происходит на рынке топлива в РФ Что посадить на даче, чтобы не было сорняков Певец Юкавский спрыгнул с моста в Москве: что ему грозит за поступок Певец Юкавский спрыгнул с моста в Москве: почему он это сделал, жив ли он, чем он известен
Спецпроекты
