Депутаты обратились к Любови Кезиной

[b]18 апреля на заседании Мосгорумы было принято обращение к руководителю Департамента образования Москвы Любови Кезиной «О порядке приема детей в первые классы государственных образовательных учреждений города Москвы», внесенное депутатом Татьяной Потяевой (фракция «Единая Россия»). [/b]Текст обращения гласит: «Уважаемая Любовь Петровна! Депутаты Московской городской Думы обеспокоены ситуацией, сложившейся в результате изменения порядка приема детей в первые классы государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих общеобразовательные программы. В соответствии с приказом Департамента образования города Москвы от 14 марта 2007 года № 124 из числа детей, пользующихся преимущественным правом зачисления в первый класс, были исключены «дети, имеющие старших братьев и сестер, обучающихся в данном общеобразовательном учреждении». В связи с этим многие москвичи столкнулись с определенными трудностями, о чем свидетельствуют их обращения в адрес фракции «Единая Россия» в Московской городской Думе. Большинство семей, имеющих двух и более детей, стараются определить их на обучение в одно образовательное учреждение. А в сложившейся ситуации не гарантируется поступление детей в образовательное учреждение, где обучаются их старшие братья или сестры, если оно расположено не по месту жительства семьи. Московская городская Дума считает, что изменение порядка приема детей в первые классы государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих общеобразовательные программы, не способствует улучшению положения семей с детьми в городе Москве. Органы государственной власти города Москвы должны сделать все возможное, чтобы создать необходимые условия, благоприятные для рождения и воспитания детей, что особенно важно в 2007 году, объявленном в городе Москве Годом ребенка. С учетом вышеизложенного Московская городская Дума обращается к Вам с просьбой принять соответствующие меры по исправлению сложившейся ситуации».