Британцы подсуетились

[b]Не успело Министерство образования объявить о том, что всем общеобразовательным школам рекомендуется через один-два года ввести обучение иностранному языку со 2-го класса, как Британский совет в Москве заявил о начале работы по созданию единого учебника английского языка для младшей школы.[/b]Вообще-то, учебников и всяческих пособий по английскому для начинающих в стране выпущено великое множество. Многие из них имеют гриф «Рекомендовано Министерством образования». Специализированные учебные заведения, где этот язык является профилирующим, предпочитают работать по таким «продвинутым» книгам, как Бонк или Верещагина. Уже к концу первого года обучения ребята, интенсивно занимающиеся по ним, могут читать и пересказывать небольшие рассказы.В средних школах, не имеющих языкового профиля, единых учебных пристрастий у педагогов чаще всего не существует. Какая книга попалась под руку, по той и работают. Поскольку все равно за один урок в неделю ничему путному научить невозможно.Британский совет решил систематизировать пособия для преподавателей английского языка, причем силами наших педагогов.Вначале всем желающим поучаствовать в конкурсе на написание учебника предложили представить примерные планы глав. Из ста проектов отобрали тридцать самых интересных. Авторов этих работ пригласили в Москву на дополнительное тестирование. После беседы с потенциальными участниками проекта экспертный совет отобрал 14 человек, которые и будут трудиться над созданием учебника, рабочей тетради для школьника и комплекта аудиокассет. Работать им предстоит оперативно, поскольку по договоренности с Министерством образования уже в 2004 году учебник должен прийти в школы. Материальное обеспечение проекта взял на себя Всемирный банк. Он выделил на создание этого учебника 150 тысяч долларов.— Большинство учебников английского языка страдает излишней академичностью, — говорит заместитель директора Британского совета Елена Ленская. – Дети учатся читать, писать, но не могут сказать ни слова о самых обыденных вещах, например, о погоде, семье, образовании, о своих увлечениях. Мы хотим, чтобы даже ребята младших классов не боялись (пусть на самом бытовом уровне) общаться на английском языке.Конечно, качественный учебник – это здорово. Однако вряд ли его можно назвать «предметом первой необходимости».Ведь практически все обычные общеобразовательные школы испытывают нехватку учителей иностранного языка. Так что перед тем как разрабатывать пособия по английскому для начальной школы, Министерству образования, а также различным образовательным фондам стоит подумать над тем, как решить в школе кадровый вопрос.