[b]Странно, когда в зале не раздаются аплодисменты. Инструмент вздыхает в последний раз и… наступает тишина. Идет прослушивание накануне заключительного концерта. А происходит это в Международной летней творческой школе «Новые имена» в Суздале.[/b]Вот уже десять лет сюда съезжаются юные музыканты, художники и поэты. Причем не только из России, но и из стран ближнего и дальнего зарубежья. Школа эта уникальна – здесь одаренные дети могут и учиться, и отдыхать одновременно. Потому и интерес к ней огромный. В этом году она работает под эгидой ЮНЕСКО.[b]На квадратный метр – по профессору[/b]Тихонько – тут у всех хороший слух — сажусь в крайнее кресло в полупустом зале. Здесь сейчас только строгие профессора и ребенок на сцене за роялем. На выступление перед окончанием первой смены будут допущены лучшие. Те, кто сможет преодолеть волнение и покажут свое мастерство.Дети здесь встречаются самых разных национальностей и возрастов — от 9 до 17 лет. Но удивительно то, как они дружат, находят общий язык, переживают друг за друга на выступлениях.В каждом взрослом подозреваю знаменитого концертмейстера, ведь на квадратный метр здесь приходится по профессору и народному артисту. Перечислить всех просто невозможно. Каждый день они проводят с детьми мастер-классы.– Здесь здорово, весело. Можно и отдыхать, и работать одновременно, – говорит Леша из Ханты-Мансийска. — И преподаватели отличные. Играть я начал в 10 лет, сам маму упрашивал отдать меня в музыкальную школу.[b]Хочу играть, как учительница[/b]Вхолле гостиницы открылась еще и выставка юных художников. Работы очень разные, но, что удивительно, у учеников уже своя техника, картины некоторых можно узнать даже без подписи фамилии. Директор школы Иветта Воронова хвалит своих подопечных и по праву ими гордится: «Участие в выставке означает, что к детям относятся серьезно, что их заметили».В маленьком зале, увешанном картинами с суздальскими пейзажами, многолюдно. В какой-то момент я замечаю, что, приподнявшись на цыпочки, в мой блокнот заглядывает девочка с карими глазами. Это Мери из Еревана. Из своих 11 лет она пять играет на скрипке.– Моя мама тоже скрипачка. Она меня учила. Сначала пальцы болели, но потом я привыкла. Уже не замечаю.Спрашиваю, хвалят ли учителя. Еле заметно кивает, опускает глаза.А играть Мери хочет так же, как ее здешняя учительница. То, что музыка станет ее профессией, уже решено.Преподавательница Мери – профессор Государственного педагогического института имени Ипполитова-Иванова Изабелла Головина.– К каждому ребенку нужно подходить индивидуально, — говорит она. – Один все сразу схватывает, другому приходится десять раз втолковывать. Многие дети хотели бы учиться в Москве, но ведь для приезжих – это большие деньги, да и жить где-то надо. Поэтому сюда я приезжаю уже шестой год и остаюсь на две смены. С талантливыми детьми работать очень интересно.[b]Комарики на репетиции[/b]Утром юные музыканты едут в «пазике» на репетицию. В самой Творческой школе инструментов мало, а потому на летнее время фонд арендует обычную суздальскую музыкальную школу.В этот раз занятие по фортепиано проводит доцент Московской государственной консерватории имени Чайковского Александр Мндоянц. Своей юной ученице, 17-летней красавице Тамаре, он объясняет, что в музыке должна быть энергетика, чтобы зрителю не было скучно слушать. Преподаватель, увлекаясь игрой, забывает о давлении, о жаре и головной боли. «Здесь нужно придать комичный характер, надо наполнить звук». Александр Мндоянц, всплеснув руками, начинает быстро пощипывать собственные руки: «Ай, ой, комарики кусают!» Тамара смеется, но понимает.Учитель дал ей образ нужного звука, и она сыграла так, как нужно.[b]Музыка Суздаля и ЮНЕСКО[/b]Суздаль – это совсем крохотный городок, но удивительно красивый. В нем сохранилась непередаваемая атмосфера старины. Город просто наполнен музыкой. На многих детей, как они сами говорят, оказал большое влияние колокольный звон в Суздале. В полуразрушенном древнем храме, дающем непередаваемую акустику, при свете лампадки играет скрипач. Он не из школы. Просто для Суздаля это очень характерно – жить в искусстве. И отпадает вопрос, почему Летняя творческая школа появилась именно здесь.Вообще-то круг интересов этих детей не замкнут только на музыке, живописи и поэзии. Этих детей интересуют и мобильники, и Интернет, и прочие новомодные штучки. Они влюбляются, могут и покапризничать. Но все-таки сильно отличаются от своих сверстников. Хотя бы тем, что нашли себя в этой жизни.[b]ВНИМАНИЕ, КОНКУРС![/b]Поиск юных талантов никогда не прекращается. Вот и сейчас фонд «Новые имена» проводит I Всероссийский конкурс юных художников и поэтов «Моя мечта – моя Россия». Работы будут приниматься до ноября 2002 года. Конкурс проводится для детей до 18 лет, в том числе из детских домов, интернатов и учреждений для детей с ограниченными возможностями.Произведения художников, получившие высокую оценку экспертов, будут отобраны для участия в заключительной выставке в Москве. А лучшие работы войдут в каталог «Новые имена России». Их авторы станут лауреатами конкурса и будут приглашены на завершающий этап проекта «Новые имена России» в Москву (февраль 2004 года).Поэтический конкурс будет проходить по одной номинации: «стихи». На него могут быть представлены поэтические произведения, написанные на любую тему, в любом жанре (кроме больших баллад, поэм, сказок).Лучшие работы, отобранные жюри, войдут в поэтический сборник «Новые имена России», а их авторы также станут лауреатами.[i][b]Суздаль–Москва[/b][/i]