Практически полное отсутствие двоек (в четвертях), визиты учителей (домой), обязательное одиннадцатилетнее образование (хочешь - не хочешь, а 10-й и 11-й классы придется закончить) – все это в самое ближайшее время ожидает столичных школьников.Вчера правительство Москвы приняло проект закона «Об общем образовании в городе Москве».Разговоры о том, что в существующей Конституции глава о среднем образовании безнадежно устарела, велись уже давно. Однако пока федеральное правительство не готово ее изменить. А вот столичные власти решили выступить первопроходцами и законодательно закрепить три основных постулата современной системы образования – его доступность, бесплатность и высокое качество.Чем же конкретно порадует московских школьников закон об образовании? Если раньше обязательным считалось 9-е образование, то теперь оно 11-летнее. Это означает, что отныне директор школы не имеет права отказывать нерадивому ученику в приеме в 10-й класс, даже если его успеваемость далека от удовлетворительной. И, как написано в проекте закона, «количество десятых классов, открывающихся в общеобразовательных учреждениях, должно обеспечивать прием всех выпускников девятого класса данной школы, освоивших программы основного общего образования и желающих получить среднее (полное) общее образование в данном общеобразовательном учреждении».Еще одно новшество – это закрепление за учителем обязанности следить за посещаемостью школьников. Отныне педагоги «совместно с органами внутренних дел и органами местного самоуправления должны проводить работу по выявлению и учету детей в возрасте от 6 до 18 лет, которые должны учиться в школе, но не посещают ее». Если раньше об этом говорилось в рекомендательной манере, то теперь учителям придется в свободное от работы и семьи время ходить по вверенной им территории и уговаривать злостных прогульщиков начать посещать школу.Наверняка порадует самих учеников статья закона, где говорится об ответственности педагогов за качество обучения и сохранение количества учащихся. Департамент московского образования собирается «журить» тех предметников, у которых дети часто получают «двойки». «Раз у ребят плохая успеваемость, значит, учитель не может качественно преподавать материал», – сказала Любовь Кезина, председатель Департамента московского образования. Поэтому не исключено, что отныне преподаватели, дабы не нарываться на неприятности и не провоцировать саму возможность отчисления кого-то за плохую успеваемость, вообще перестанут ставить «двойки». И постараются заменить их «отметками дружбы».Авторы закона считают одним из значительных своих достижений тот пункт документа, в котором говорится о предоставлении равных возможностей на получение общего образования для всех – безнадзорных, детей-сирот, ребят, оставшихся без попечения родителей, одаренных подростков и детей с ограниченными физическими возможностями.— Наконец-то мы дожили до закона, который регламентирует существование не только разных обучающих программ, но и различных типов образовательных учреждений, — сказал Сергей Казарновский, директор школы, которая славится своими нетрадиционными методами преподавания. – Центры образования становятся местом, где дети получают не только знания по традиционным предметам, но и учатся петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, делать интересные исследовательские проекты. Такая форма обучения замечательна.