Главное
Истории
Полицейский с Петровки. Выпуск 53

Полицейский с Петровки. Выпуск 53

Зумеры вернули 2016 год

Зумеры вернули 2016 год

Реальные эмоции или быстрый дофамин — что выбирает общество сегодня?

Реальные эмоции или быстрый дофамин — что выбирает общество сегодня?

Читающее поколение: молодежь снова влюбляется в книги

Читающее поколение: молодежь снова влюбляется в книги

Жизнь и судьба Игоря Золотовицкого

Жизнь и судьба Игоря Золотовицкого

Почему новый «Буратино» вызывает яростные споры у зрителей?

Почему новый «Буратино» вызывает яростные споры у зрителей?

«Зверополис 2» — самый кассовый голливудский мультфильм всех времен

«Зверополис 2» — самый кассовый голливудский мультфильм всех времен

Новый тренд в стиле романа «Тихий дон»

Новый тренд в стиле романа «Тихий дон»

«За деньги нет»: девушка Лепса вновь взорвала соцсети

«За деньги нет»: девушка Лепса вновь взорвала соцсети

Секрет успеха. Татьяна Терешина

Секрет успеха. Татьяна Терешина

Виртуальный тренажер для учителей разработали в Москве

Город
Виртуальный тренажер для учителей разработали в Москве
Фото: Пресс-служба мэра и правительства Москвы / Максим Мишин

В столице создали уникальный виртуальный тренажер под названием «Успех каждого ребенка». Программа изобретения содержит свыше 130 сценариев, которые прописаны на основе реальной школьной жизни. Об этом во вторник, 9 февраля, сообщили в пресс-службе столичного департамента образования и науки.

В ведомстве рассказали, что с помощью тренажера учитель видит отчет о реакции виртуального ребенка на те или иные действия. В течение трех месяцев работы система показала, что общепрофессиональные компетенции учителей выросли на 81 процент.

По словам директора Московского центра развития кадрового потенциала образования Алексея Рытова, в тренажере есть три уровня.

— Первый делает «замер» уровня компетенций участника. Например, он определяет уровень развития эмоционального и социального интеллекта, или умеет ли человек мотивировать учащихся. Второй уровень — обучающий. В тренажере предлагаются кейсовые ситуации и задания по тем направлениям, которые выявлены как «западающие», — уточнил Рытов.

На третьем уровне вновь происходит «замер», который и определяет, восполнил ли участник дефицит знаний.

Пользователи отметили, что виртуальный тренажер помогает им учиться мотивировать детей, лучше считывать их эмоции и настроение, а также смотреть на процесс взаимодействия с учениками по-новому.

Читайте также: Масштабный педагогический форум стартовал в Москве

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.

  • 1) Нажмите на иконку поделиться Поделиться
  • 2) Нажмите “На экран «Домой»”

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.