Единый госэкзамен перестал быть «угадайкой»
Есть те, кто считает, что единый государственный экзамен — это своеобразный способ отупления населения страны. Они уверены, что для того, чтобы сдать эти экзамены на высший балл, достаточно лишь зубрежки, а понимания сути предмета при этом не нужно совершенно. Это не так.
Да, когда ЕГЭ только внедрялся в нашей стране, он был своего рода «угадайкой», когда выпускникам предлагались варианты ответа, среди которых можно было просто угадать правильный. Сейчас абсолютно изменилось отношение и к содержанию этого экзамена, и к способу его проведения. Чтобы сдать единый госэкзамен по любому предмету, нужно знать и, что крайне важно, понимать весь материал. Только так у выпускника есть возможность правильно ответить на вопросы и набрать высокий балл, необходимый для поступления в университет. На мой взгляд, объективность знаний после ЕГЭ у выпускников составляет 99 процентов. Один процент я отдаю на психологическую неподготовленность учеников, которые не смогли за период учебы себя к экзамену подготовить.
На данный момент экзаменуемому необходимо писать свой развернутый ответ по любому предмету, решать различные сложные задачи. Для успешной сдачи выпускникам школ важно обладать практическим знаниями и умением применять их в зависимости от ситуации. Особенно это касается таких предметов, как математика, физика, химия, биология.
Кроме того, ЕГЭ постоянно совершенствуется. Например, в этом году в 9 классе внедрили в основной государственный экзамен по русскому языку задания, которые необходимо решать устно. Ученик с помощью микрофона подтверждает свой уровень владения русским языком, понимание текста. С уверенностью можно говорить, что со временем испытания на госэкзамене действительно изменились.
В целом могу сказать, что на сегодняшний день становится очевидным, что если ты усиленно занимался по этому предмету, и владеешь полностью его содержанием, то госэкзамен только подтверждает твои знания.
Мнение колумнистов может не совпадать с точкой зрения редакции
