«Простые и надежные детали»: как выбрать школьный рюкзак

Школьные рюкзаки могут быть похожи по весу, размеру и набору функций, но совершенно по-разному сидеть на спине. Поэтому выбрать подходящий вариант только по характеристикам или внешнему виду сложно: важно учитывать рост ребенка, а также размер, форму и посадку самого ранца. На что обратить внимание при примерке и какие детали действительно важны в повседневной носке, рассказала «Вечерней Москве» директор по управлению категориями «Гипер Ленты» Екатерина Зубарева.

С чего начать выбор

Один из ключевых параметров при выборе — собственный вес рюкзака. Чем он меньше, тем меньше дополнительной тяжести приходится нести ребенку вместе с учебниками и принадлежностями. По рекомендациям Роспотребнадзора, вес пустого ранца не должен превышать 700 граммов в начальной школе и одного килограмма — в средней и старшей.

Покупать рюкзак «на вырост» не стоит: слишком большие габариты могут мешать при ходьбе, а нагрузка при этом будет распределяться менее равномерно. Размер лучше подбирать под текущий рост ребенка: ранец не должен быть шире спины, заметно выступать выше плеч или опускаться ниже поясницы.

По словам эксперта, рюкзак лучше выбирать вместе с ребенком и обязательно примерять. Например, на школьных базарах в магазинах можно сразу сравнить несколько вариантов разных размеров и форм. При примерке стоит положить внутрь пару книг или тетрадей — так проще оценить, насколько комфортно школьнику будет носить его каждый день.

— Попросите ребенка не просто надеть рюкзак, а пройтись с ним, наклониться, поднять руки. Если модель постоянно смещается, лямки сползают или все время хочется что-то поправить, лучше поискать другой вариант, — порекомендовала эксперт.

Что в рюкзаке главное

Для младших школьников особенно важна формоустойчивая спинка: она помогает ранцу плотнее прилегать к телу. Лямки должны регулироваться, чтобы рюкзак можно было подогнать под рост ребенка и верхнюю одежду. Оптимальная ширина — около четырех–пяти сантиметров.

При примерке эксперт советует проверить запас регулировки. Если лямки приходится затягивать до предела или, наоборот, почти полностью распускать, то такая посадка может быстро стать неудобной.

Не менее важно учитывать внутреннее устройство. По словам специалиста, практичнее несколько вместительных отделений, в которых можно разделить учебники, тетради и мелкие вещи. При этом большое количество небольших карманов не всегда делает ранец удобнее, зато может увеличивать его собственный вес.

Какие функции действительно пригодятся

Отдельное внимание эксперт советует уделить светоотражающим элементам — это важная деталь для безопасности ребенка по дороге в школу и обратно. Лучше, если они расположены не только спереди, но и по бокам: так школьник будет заметнее для водителей в темное время суток и при плохой видимости.

При покупке также стоит обратить внимание на материал и прочность дна. Для повседневного использования практичнее поверхность, которую легко очищать от пыли и загрязнений. Отдельно эксперт советует проверить молнии: несколько раз открыть и закрыть их прямо в магазине, чтобы убедиться, что они двигаются плавно, не заедают и не цепляются за ткань.

— Если молния цепляется за ткань уже на новой модели, рассчитывать, что со временем она начнет работать лучше, не стоит. В школьных вещах часто важнее простые и надежные детали, чем большое количество дополнительных функций, — отметила Зубарева.

А вот встроенные USB-разъемы, кодовые замки и обилие декоративной фурнитуры специалист советует оценивать с практической точки зрения. Если ребенок не будет ими пользоваться, такие элементы могут только увеличить стоимость и вес.

Как следить за весом уже после покупки

Даже удачно подобранная модель может стать слишком тяжелой из-за лишних вещей. В качестве ориентира Роспотребнадзор приводит соотношение 1:10: наполненный ранец вместе с учебниками и принадлежностями должен весить примерно в десять раз меньше ребенка.

Эксперт рекомендует хотя бы время от времени разбирать содержимое рюкзака вместе со школьником. Лишний вес часто складывается из мелочей: учебников на другой день, старых тетрадей, канцелярии, игрушек или вещей, которые ребенок забыл выложить.

Согласно методическим рекомендациям Минпросвещения РФ, в первых двух четвертях продолжительность уроков у первоклассников не должна превышать 35 минут. Кроме того, первоклассникам больше не будут задавать домашние задания. Усложнят ли рекомендации период адаптации учеников, которые только начали учиться в школе, или же, наоборот, упростят, «Вечерняя Москва» обсудила с историком, заслуженным учителем РФ Александром Снегуровым.