Участники мастер-класса узнали, как осознанно использовать интернет

В рамках проекта «Школа цифровой этики» 12 ноября в пресс-центре «Вечерней Москвы» прошел мастер-класс на тему «Интернет как пространство возможностей».

Спикером выступил Роман Серебряный — Секретарь Союза журналистов России, доцент журфака МГУ, медиатехнолог.

Мастер-класс начался с анализа детской и подростковой активности в интернете. Аудитории представили данные о том, сколько времени школьники тратят на сеть, какие угрозы подстерегают их в виртуальном пространстве и каких явлений они опасаются больше всего.

Выступая перед аудиторией, спикер рассказал об эффективном использовании цифровой среды для профессионального и личного развития.

— Из всего спектра возможностей, которые дает интернет, можно выделить два трека. Первый — это познание и саморазвитие. Быстрый и глубокий поиск, суммаризация и нейроответы открывают возможность к познанию. Второй — это самореализация и творчество, поиск единомышленников и общение. Но чем больше возможностей, тем больше риски. Алгоритмы загоняют нас в пузырь фильтров, информацию нужно уметь проверять и ориентироваться в источниках, коммуникацию нужно разграничивать, а свои данные защищать. Чем больше возможностей нам дают технологии, тем небрежнее мы к ним относимся — полностью доверяя или создавая зависимость. Можно заставить учиться, но не познавать. Все в ваших руках! — отметил медиатехнолог.

Эксперт объяснил, что нейросеть не обладает сознанием, а лишь генерирует наиболее вероятный ответ, опираясь на массив загруженных данных. Это означает, что ответ ИИ далеко не всегда является достоверным — алгоритм может ошибаться и даже «обманывать» пользователя. Кроме того, доступность технологий нередко делает людей беспечными — возникает либо слепое доверие к информации из сети, либо цифровая зависимость.

— Очень важно заметить для себя такой нюанс: все, что удобно, заставляет нас действовать по определенным алгоритмам. Нам так проще — проще общаться с голосовым ассистентом, чем самому переходить по ссылкам, проще решать вопросы в мессенджере. Но все это — упрощение. И знаете, какой главный навык для современного журналиста отмечают сегодня эксперты? Вовсе не владение технологиями. Главный навык сегодня — это умение думать и помнить, — подчеркнул Серебряный.

Спикер призвал аудиторию сохранять любознательность, не полагаться исключительно на умные алгоритмы и чаще пробовать решать задачи самостоятельно, без помощи нейросетей. Интернет дает колоссальные инструменты для обучения, но ключевым навыком остается умение самому находить и анализировать информацию.

Проект «Школа цифровой этики» создан для столичных школьников, в том числе подростков из многодетных семей, активно погруженных в интернет-пространство. Проект реализуется при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы и является победителем конкурса грантов «Москва — добрый город».