Школьница из Нижегородской области раскрыла секреты сдачи ЕГЭ на 100 баллов

Арзамасская школьница Елизавета Баранова из Нижегородской области стала настоящей героиней последних недель среди выпускников региона. Девушка получила максимальный результат на едином государственном экзамене по химии — 100 баллов. Ее история успеха интересна не только своим результатом, но и тем, как Елизавета добивалась высоких оценок и какое значение придает своему достижению.

— Это произошло ранним утром, пока я готовилась к следующему экзамену — биологии. Получив уведомление о результатах, я испытала невероятную радость и чувство гордости. Конечно, родители поддержали меня во всем, и этот успех стал нашим общим праздником, — рассказала девушка корреспонденту NewsNN.

По словам Елизаветы, к такому результату привела серьезная подготовка, начавшаяся еще в десятом классе. Девушке помогла опытная преподавательница химии Нина Алексеевна Пичугина, а также дополнительные занятия с репетиторами. Несмотря на успешность занятий, сам факт попадания на отметку 100 баллов оказался сюрпризом даже для самой девушки.

Но главной мотивацией стало желание развиваться дальше. Ведь именно химия открыла для нее дверь в будущую профессию врача-стоматолога. Через десять лет Елизавета мечтает увидеть себя практикующим врачом, помогающим людям решать проблемы здоровья полости рта.

Несмотря на блестящий результат, выпускница уверена, что отменить Единый государственный экзамен (ЕГЭ) не стоит. Напротив, эта система позволяет молодым людям объективно оценить уровень своей подготовки и самостоятельно выбирать приоритетные направления дальнейшего образования. Елизавета надеется вдохновить будущих выпускников ставить высокие цели и добиваться поставленных результатов. Ведь успех — это труд, поддержка близких и умение наслаждаться каждым моментом учебы.

Ранее власти Нижегородской области объявили о назначении специальных денежных выплат студентам-первокурсникам, успешно сдавшим единый государственный экзамен (ЕГЭ). Об этом сообщили в министерстве образования и науки региона.