Курилка в школе

– Все наверняка слышали и знают о законе, ужесточающем административную ответственность за распитие спиртных напитков в общественных местах. И всем бы нам искренне хотелось, чтобы каждый принятый Государственной думой закон безболезненно искоренил порок. Многие граждане, в том числе и депутаты, радея за наведение порядка, как правило, отдают предпочтение простому и однозначному запрету, который сам по себе не решает всего комплекса проблем, и забывают об уроках, в свое время преподнесенных историей, – говорит депутат Госдумы [b]ВЛАДИМИР ВАСИЛЬЕВ[/b]. – И не надо воспринимать сказанные слова как призыв к отмене каких бы то ни было ограничений. Они необходимы, но бессмысленны без воспитательно-просветительской работы среди школьников и молодежи, и на такую созидательную деятельность я лично возлагаю наибольшие надежды.[b]– Вы как учитель, бывший директор школы лучше других должны понимать опасность распространения наркотиков, алкоголя, табака среди молодежи. Как оградить детей от пагубных пристрастий? [/b]– В свое время школа осознавала себя институтом государственного значения и выполняла-таки отведенную ей в этом статусе воспитательную функцию, возводимую в ранг общегосударственной задачи. И не могло такого быть, чтобы директор школы, проходя мимо мальчишечьего туалета и почувствовав запах дыма, туда не заглянул! Сейчас, боюсь, что школа от этого ушла. Полномочий у педагогов стало гораздо меньше, ведь родители ребенка могут прийти в школу и смело поставить учителя перед фактом: «Мой ребенок курит, и вы ему этого не запрещайте. Я ему даю три сигареты: одну он покурит у вас утром, вторую – на большой перемене, а третью – после пятого урока!» В такой ситуации директор с учителями полностью освобождаются от какой-либо ответственности за курящего ребенка – резонно – «ему же родители разрешили»! И администрация школы в таком случае должна задумываться уже не о вреде курения для детей школьного возраста и не о пропаганде опасности для здоровья дурных привычек, а о противопожарной безопасности учреждения! Нашлись и такие директора, которые готовы были отказаться от запрета курения в здании школы, и для санкционированных родителями «детских шалостей» предлагали отвести специальные помещения – курительные комнаты. Я тогда выступил категорически против подобного рода нововведений. Давайте сначала курительные комнаты откроем, потом – выпивательные, затем – «поспательные», а там недалеко и до воспитательных комнат для деток, которые у наших учеников станут рождаться… Насколько я помню, руководство Департамента образования Правительства Москвы дало указания запретить, слава богу, единичные инициативы по оборудованию школ курительными комнатами.[b]– Складывается впечатление, что государству сегодня не до этого. Или я не права?[/b] – Мы все время забываем, что государство – это мы с вами. И начинать надо с малого. Конкретным примером может послужить история превращения небольшого кружка восточных единоборств в большой юношеский спортивный клуб. Эта история неоценимо полезной социальной инициативы разворачивалась на моих глазах, в то время когда я еще был депутатом Московской городской думы в Северо-Восточном административном округе. Тогда молодые и перспективные спортсмены, предложив на рассмотрение в МГД проект детско-юношеского спортивного центра, где имели бы возможность тренироваться бесплатно порядка 300 детей, получили от Московского правительства гранд на создание столь необходимого социально значимого объекта для района Лианозово. Сегодня среди воспитанников клуба есть чемпионы мира в возрастной категории от семи до тринадцати лет. Вот вам, пожалуйста, и панацея от детской наркомании и алкоголизма! Ведь, бесспорно, важно, чтобы именно в таком возрасте ребенок начал заниматься каким-то делом. Чем больше будет таких ярких примеров, тем очевиднее в целом для государства окажется необходимость выбора подобной стратегии молодежной политики.[b]ДОСЬЕ «ВМ» [/b][i]Васильев Владимир Алексеевич родился в 1954 году, в 1978 году окончил Московский педагогический институт им. Ленина. С 1993 по 1997 – директор московской школы-интерната № 45. В 1997 и 2001 годах избирался в Московскую городскую думу, а с 2004 года – депутат Госдумы РФ от избирательного округа № 200 (район Тушино), заместитель председателя Комитета ГД по труду и социальной занятости. Заслуженный учитель России. В 2003 году награжден дипломом Международного комитета по борьбе с наркотиками «За личный вклад в организацию борьбы с детской и подростковой наркоманией». Женат, имеет двух сыновей.[/i]