Главное
Истории
«Забить гвоздь, сварить суп»: чему учат на курсах для детей?

«Забить гвоздь, сварить суп»: чему учат на курсах для детей?

«170 лет Врубеля»: почему мир не понимал гения при жизни // Вечерняя Москва

«170 лет Врубеля»: почему мир не понимал гения при жизни // Вечерняя Москва

Сталин и чашка кофе: как создавалась Кольцевая линия метро

Сталин и чашка кофе: как создавалась Кольцевая линия метро

Подтяжка лица за 7 рублей: пластическая хирургия в СССР

Подтяжка лица за 7 рублей: пластическая хирургия в СССР

Синемания. Новое — это не забытое старое

Синемания. Новое — это не забытое старое

Победа вопреки всему: российская горнолыжница завоевала золото на Паралимпиаде // Вечерняя Москва

Победа вопреки всему: российская горнолыжница завоевала золото на Паралимпиаде // Вечерняя Москва

«Я научилась просто, мудро жить»: 60 лет со дня смерти Анны Ахматовой

«Я научилась просто, мудро жить»: 60 лет со дня смерти Анны Ахматовой

Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Школа зовет: почему мы ходим на «встречи выпускников»

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Карусель воспоминаний: взрослая и детская версия себя

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Режиссер, который не врал: чем запомнился Алексей Балабанов

Ученые открыли особенность работы детского мозга при восприятии речи

Сюжет: 

БЕЗ КОРОНАВИРУСА
Технологии
Ученые открыли особенность работы детского мозга при восприятии речи
Фото: pixabay.com

Исследователи из Джорджтаунского университета (США) пришли к выводу, что дети в моменты восприятия речи, в отличие от взрослых, используют сразу оба полушария головного мозга.

Ученые привлекли к участию в эксперименте взрослых, подростков в возрасте 12–13 лет и детей в возрасте от четырех до 11 лет. Каждому из них давали прослушивать различные аудиозаписи, причем доброволец в это время находился в системе функциональной магнитно-резонансной томографии.

Изучив полученные показатели активности мозга, авторы исследования установили: даже у малышей левое полушарие мозга активнее реагировало на речь, тогда как правое полушарие участвовало в распознавании самих звуков.

Чем младше ребенок, тем активнее он использует для этого оба полушария. У взрослых людей за распознавание речи отвечала только левая половина. Исследователи считают, что эта особенность повышает шансы на восстановление после травм мозга в раннем возрасте.

Отчет об исследовании опубликован в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Ранее невролог объяснил, почему человек забывает плохое.

Читайте также: Сомнолог объяснил, почему опасно говорить со спящим человеком

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.

  • 1) Нажмите на иконку поделиться Поделиться
  • 2) Нажмите “На экран «Домой»”

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.