Книги ни при чем: почему у детей на самом деле возникает «синдром Гарри Поттера»

Оказывается, увлечение фэнтези способно навредить психике ребенка — об этом предупредила психолог Софья Сулим. Так называемый синдром Гарри Поттера формирует у детей «магическое» мышление: веру в то, что мысли и ритуалы меняют реальность, а проблемы решатся сами, по мановению палочки. Может ли фэнтези подменить ребенку реальный мир и все ли в зоне риска, разбиралась «Вечерняя Москва».

«Вопрос в дозировке волшебства»

По словам психиатра, психотерапевта, психолога, кандидата медицинских наук Евгения Фомина, с самого юного возраста дети находятся в ожидании некоего волшебства, и дело не только в Гарри Поттере: им читают сказки, рассказывают про Деда Мороза и так далее.

— И тут вопрос в дозировке этого «волшебства» в жизни. Одно дело, когда ребенок знает абстрактно, что есть Дед Мороз, который принесет подарки на Новый год, если он будет себя хорошо вести и напишет письмо. Другая ситуация — когда дети погружаются в вымышленную вселенную, которая становится подменой реальной жизни, — уточнил психолог.

Если ребенок погружается в эту альтернативную вселенную слишком глубоко, то он начинает верить в ее законы, действия, персонажей. Вместе с тем появляется магическое мышление, пояснил эксперт.

Кто из детей находится в группе повышенного риска

Психиатр Фомин объяснил, что, если ребенок находится в неблагоприятной обстановке, например, в конфликтной семье, или встречается с какими-то трудностями, у него формируется избегающее поведение. Он начинает считать, что есть нечто сверхъестественное, способное решить его проблему, и таким образом снимает свою личную ответственность в решении проблемы.

— Ребенок надеется, что какая-то проблема решится сама по себе волшебным образом, — подчеркнул эксперт.

Как избежать негативного влияния книг на ребенка

Чтобы избежать возникновения «магического» мышления у ребенка, практикующий детский и семейный психолог Надежда Резенова в беседе с «ВМ» порекомендовала родителям чаще проводить время вместе с детьми и подбирать занятия в соответствии с их возрастом.

— Ребенку нужно знать, что он в любой момент может обратиться к родителю с вопросом, за помощью или советом, и родитель от него не отмахнется, а действительно поможет, — отметила психолог. — Тогда у ребенка не сформируются «магическое» мышление и ожидание, что трудности в жизни решатся «сами собой».

В определенном возрасте ребенка книги о юном волшебнике и многие другие произведения в жанре фэнтези действительно могут восприниматься как что-то произошедшее по-настоящему. Но, как правило, когда дети взрослеют, а родители грамотно организуют образовательную среду вокруг них, они способны избежать формирования – мышления, заверила специалист.

По ее словам, наименее подвержены такому влиянию дети, растущие в семье, где теплые отношения, а также те, у кого есть друзья, с которыми установлен доверительный контакт.

Фомин также заметил, что в хорошей любящей семье у ребенка попросту не возникнет потребности избегать плохих жизненных ситуаций в вымышленных мирах, как и надеяться на то, что проблемы решатся по мановению волшебной палочки.

— Ребенок, которого любят, ценят, признают, с которым разговаривают и проводят время, сможет спокойно прочесть фэнтези-произведения и не склониться при этом к «магическому» мышлению. Ему будет что обсудить со сверстниками, но при этом не возникнет желания «сбежать» в комфортную вымышленную среду, в которой якобы все будет хорошо, — заключил психолог.

Почему волшебник Гарри Поттер завоевал сердца миллионов читателей по всему миру, а также о том, какие психологические факторы повлияли на то, что люди прониклись этой историей, «Вечерней Москве» рассказал психотерапевт Алексей Вилков.