Столичные школьники могут использовать более 40 цифровых учебников в «МЭШ» вместо бумажных
В 2025-м цифровыми учебниками в «Московской электронной школе» («МЭШ») стали пользоваться в 2,5 раза чаще по сравнению с прошлым годом. С момента их появления в 2023-м материалами воспользовались более 183 тысяч москвичей свыше 730 тысяч раз. Наибольшей популярностью у школьников пользуются цифровые учебники по биологии, русскому языку и математике. Об этом сообщили в пресс-службе столичного Департамента образования и науки.
Ученикам 5–9-х классов в библиотеке «МЭШ» доступно более 40 цифровых учебников по русскому языку, физике, химии, биологии, информатике, литературе и математике, включая алгебру, геометрию, вероятность и статистику. Каждый из них является не только цифровой версией печатного пособия, но и полноценным мультимедийным образовательным ресурсом с аудиоверсиями параграфов, видеороликами и 3D-иллюстрациями. Благодаря интерактивному контенту занятия становятся более наглядными и увлекательными. Если школьники будут пользоваться цифровыми учебниками по всем предметам, то это облегчит вес их портфеля в среднем на три килограмма.
— Чаще всего я пользуюсь цифровыми учебниками по биологии и информатике. Помимо текста, в них есть видеоролики и иллюстрации, а также возможность озвучивания параграфов. Это позволяет воспринимать информацию как на лекциях, что для меня очень удобно. Еще один плюс — доступ к материалам есть в любое время, — рассказал ученик девятого класса школы № 2094 Владислав Азбукин.
Педагоги используют интерактивные материалы для подготовки к занятиям и проведению уроков, а также в качестве домашних заданий. Среди самых востребованных в этом году задания из цифровых учебников по биологии. Их выдали на дом более 30 тысяч раз.
— Цифровые учебники особенно удобно использовать во время уроков, когда нужно продемонстрировать опыт, рассмотреть иллюстрацию или объяснить какой-то процесс. Интерактивные материалы помогают детям лучше понимать сложные темы. Это улучшает их успеваемость и повышает мотивацию к изучению предмета, — отметила Аида Батыргазиева, учитель биологии школы № 2094.
«Московская электронная школа» — совместный проект столичных Департамента образования и науки и Департамента информационных технологий, созданный в 2016 году. Единая цифровая образовательная платформа доступна московским учителям, ученикам и их родителям. Среди основных сервисов «МЭШ» — библиотека учебных материалов, электронные дневник и журнал, «Москвенок», «Портфолио учащегося» и «Олимпиады».
Узнать больше о том, как благодаря «Московской электронной школе» дети, родители и учителя забыли про меловые доски, бумажные дневники и журналы, можно из научно-популярного фильма «Москва в цифре».
Обеспечение столичных школьников современными цифровыми сервисами повышает эффективность учебного процесса, помогает детям грамотно планировать школьное и личное время и соответствует задачам проекта «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети».
