Педагог Казека: Сервис «Цифровой учитель» стал колоссальным подспорьем в работе

Благодаря обширному банку заданий для ОГЭ и ЕГЭ, представленных в сервисе «Цифровой учитель», экономится рабочее время педагогов. Об этом рассказала учитель математики школы № 883 Елена Казека.

С помощью сервиса можно создавать самостоятельные и индивидуальные контрольные работы. Ученики, в свою очередь, получают доступ к справочным материалам и видеоразборам типовых заданий.

— Один из главных плюсов для учителей — существенная экономия времени: все задания проверяются автоматически, что снимает с педагога значительную часть рутинной нагрузки, — отметила Елена Казека.

Педагог подчеркнула, что особенно полезен сервис на уроках математики: он предоставляет наглядные чертежи, которые помогают ученикам лучше воспринимать и усваивать материал. Кроме того, «Цифровой учитель» содержит обширный банк заданий для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

Материалы в сервисе грамотно структурированы: каждый тип заданий разбит на категории, а отдельные номера можно разбирать целенаправленно – это очень удобно в учебном процессе.

— Мы используем «Цифровой учитель» практически на каждом уроке и задаeм через него домашние задания. Ученики положительно отзываются о сервисе: они отмечают его доступность, наглядность и удобство — и это, безусловно, важный плюс в организации современного образовательного процесса, — рассказала учитель математики в беседе с агентством городских новостей «Москва».

С начала учебного года ИИ-сервисом «Цифровой учитель» в «Московской электронной школе» (МЭШ) воспользовались более 19 миллионов раз. С его помощью столичные школьники решили свыше 66 миллионов задач. Этот инструмент стал одним из самых популярных в МЭШ.