Главное
Путешествуем ВМесте
Карта событий
Смотреть карту

Автор

Борис Штрих
[b]Интродукция[/b] Поскольку автор этих строк с детства питает слабость к классической музыке, неудивительно, что среди множества персонажей нашумевшей по весне книги Андрея Кончаловского «Низкие истины» — первой части автобиографической дилогии — его особое внимание привлек композитор Вячеслав Овчинников. Дворец, в котором он обитает, расположен хоть и не в любовно описанном Андреем Сергеевичем Беверли-Хиллз, но тоже в достаточно удобном и, по московским меркам, престижном месте: рядом метро — что кольцевая станция, что радиальная. Из окон потрясающий вид на море — людское, с суточными и сезонными приливами и отливами вокзальной толпы. Конечно, можно нафантазировать себе аналогию с тихоокеанским побережьем: гудки (теплоходов), свистки (боцманов), шум (прибоя), гам (чаек). Но иерихонские трубы вокзальных объявлений обитателям калифорнийского рая вряд ли пригрезятся и в самом кошмарном сне. Отчасти из-за этих сумасшедших децибел, но преимущественно из-за давней склонности к «совиному» образу жизни композитор работает по ночам. И после трудов праведных ему приятно на балконе предвосхищать зари восход. Внизу хрипят электрокони, и искра под дугою бьет. А ведь далеко не каждому творческому работнику, даже обитающему вдали от шума городского, дым Отечества и сладок, и приятен. Так что можно не сомневаться: если выносишь дорогу железную, вынесешь все, что господь ни пошлет.Но довольно грустной лирики.Не угодно ли в качестве запоздалого эпиграфа цитату из бестселлера А. С. Кончаловского: «Слава — человек огромного таланта. Его музыка к «Иванову детству», к «Дворянскому гнезду», к «Андрею Рублеву» пронзительна наотмашь. Он вообще романтический художник — редкое для нашего времени качество. У него нет заимствованного у кого-либо стиля, он весь соткан из русской и европейской культуры. Очень интересны, самобытны его фортепьянные и скрипичные концерты. Мировая культура себя обкрадывает, недооценивая музыку замечательного Славы Овчинникова. Он к тому же изумительный дирижер... Человек он темперамента невероятного и — замечательной нежности».[b]Экспозиция [/b]Славу в 50-м году по наказу Давида Ойстраха привез в Москву его ученик и консерваторский ассистент Володар Бронин. Наш герой в ту пору был скрипачом-вундеркиндом, хотя из-за войны начал учиться музыке поздно. Вернувшись в город после эвакуации, Слава в общеобразовательной школе учился, как все дети, а в музыкальной пришлось из третьего класса переходить в пятый, из пятого — в седьмой. В Воронеж наезжали столичные знаменитости: Эмиль Гилельс, Буся Гольдштейн, Игорь Безродный, Татьяна Николаева, и, как водится, всем им показывали одаренных детишек, в том числе и скрипача Овчинникова.Мальчик не только хорошо играл, но и сочинял музыку (мазурка на балу в Вильно в 3-й серии «Войны и мира» — его детское произведение). Именитые гости советовали отправить Славу в Москву. Пока тот был мал, родители не решались на подобный шаг. Но когда Ойстрах услышал в исполнении юного виртуоза концерт Мендельсона, то заявил: «Ему здесь больше делать нечего». Семейная крепость пала, и родители сдали уже 14-летнее чадо на милость «соблазнителя».Естественно, Давид Великий видел Славу скрипачом. Но другие, особенно Бронин, склонили к выбору композиторского факультета.За право обладания юным талантом боролись два учебных заведения. В Гнесинское училище предлагали сразу на второй курс без экзаменов. Однако ради высокой чести попасть в училище имени Чайковского, своего любимого композитора, он предпочел пройти через тернии конкурса в 20 человек на место. Славу путеводной звездой вели слова Бронина: «Ты обязательно будешь великим композитором, поэтому должен обучаться игре на рояле. На скрипке все, что есть трудного, ты уже сыграл». В этом известном всей музыкальной общественности училище при консерватории, что в Мерзляковском переулке, Вячеслав Овчинников, в воронежской школе имевший дело с «обязательным» роялем, за четыре года овладел инструментом настолько, что окончил училище 1-м Концертом Рахманинова. Там же он подружился и с Андреем (для родных и друзей — Андроном) Кончаловским.Несмотря на очевидные успехи Вячеслава как композитора и исполнителя, училищное руководство коварно дало ему подписать направление в консерваторию без указания города. Московский вариант представлялся Овчинникову делом решенным, но оказалось, что солнечная Туркмения прямотаки сгорает от нетерпения заключить его в жаркие объятья. Такой неожиданный реприманд случился из-за упорного нежелания молодого композитора следовать в творческом поиске курсом тогдашних корифеев советской школы. Славе гораздо ближе были, с одной стороны, предначертания Глинки, Чайковского и Рахманинова, с другой — изыски Стравинского, Дебюсси и Равеля (второе трио было тогда чуть ли не под запретом). Вячеслава перспектива путешествия в край арыков и барханов не увлекла. Упросив послушать его известного своей отзывчивостью секретаря Союза композиторов Тихона Хренникова, Овчинников целый день потчевал «всесоюзного старосту от композиции» своей музыкой. После чего Тихон Николаевич, размякший и растроганный, смахнув слезу, вручил ему рекомендательное письмо к ректору консерватории (разумеется, Московской) А. В. Свешникову. Любознательный юноша на пару с надежным товарищем вскрыли конверт (не ознакомиться с содержанием было бы непростительно хотя бы с точки зрения истории музыки!). На листке было выведено: «Податель сего обладает гениальными композиторскими способностями». По прочтении послание было столь же аккуратно запечатано и передано адресату. Караван в Ашхабад ушел без Овчинникова: Московская консерватория приняла его документы, а следом и его самого.[b]Раз работка, два работка [/b]Незадолго до окончания консерватории Овчинников завоевал право написать музыку к киноэпопее Сергея Бондарчука «Война и мир», обойдя весь сонм признанных мэтров. Славу представили Бондарчуку в доме Михалковых-Кончаловских, но режиссер взял будущего своего сотрудника на заметку еще за два года до личного знакомства, прослушав его 1-ю Симфонию под управлением выдающегося дирижера А. Гаука.К моменту этой победы Овчинников был далеко не дебютантом в кинематографе. Хотя во времена его студенчества композитор, работающий в кино, — это был чуть ли не нонсенс! Однако Вячеслав Александрович, презрев предрассудки, отдал кино много сил и времени. Он полагает, что даже слишком много: «Я пересидел в кинематографе лишних лет 20. Могло бы быть не 40 фильмов, а вдвое меньше — вполне достаточно. Но, к примеру, постановление Госкино о написании музыки для трех картин Александра Довженко, которые в списке всех времен и народов, — «Земля», «Арсенал», «Звенигора» — было предложением, которое нельзя отклонить. Эти немые картины Довженко — его шедевры.Теперь в них к изображению добавилась моя музыка — и больше ничего, даже шумов нет. Бондарчук сказал: «Это музыка на уровне Довженко, она дала этим картинам новую жизнь».Первый фильм Овчинникова, «Телеграмма», вышел в 1956-м.Вячеслав Александрович жил тогда подобно предтече Михайле Ломоносову: «На полкопейки хлеба, на полкопейки квасу», поскольку все деньги, заработанные сочинением «докиношной» музыки, отсылал родным в Воронеж. После успеха его музыки в «Телеграмме» главный музыкальный редактор «Мосфильма» Николай Крюков пошутил: «Этот молодой человек так талантлив, что нам ничего не останется. Мы не будем его больше приглашать». Доля правды в шутке оказалась столь велика, что они фактически совпали. Но Вячеслав не впал в уныние, а переключился на музыку для журнала «Новости дня» и другой хроники, оставаясь безымянным. Это его вполне устраивало, так как работать для кино по-прежнему считалось дурным тоном.[b]— И до каких пор вы оставались «безымянным» слугой кинематографа? [/b]— Когда выяснилось, что меня больше не приглашают, хотя дебют был признан успешным, то как раз в это время у Кончаловского, с которым я был очень дружен, произошел судьбоносный перелом. Он решил бросить музыку и посвятить себя кинематографу. (Почему кинематографу — мы никогда с ним об этом не говорили.) Как следствие у Андрона появился новый круг общения, в котором естественным образом оказался и я.Естественно, Вячеслава захотели тут же «привлечь» по музыкальной части. Однако у него открылся новый дар: прорезался голос, драматический баритон. Молодому человеку прочили мировую карьеру. Дело было за малым: требовалось избавиться от хронического тонзиллита. Результат операции, сделанной хирургическим авторитетом по большому блату, превзошел самые смелые ожидания...Славиных недругов. Виртуоз скальпеля вытащил из «золотого горла» все, с корнями и дужками, не осталось ни тембра, ни диапазона. Несостоявшийся Баттистини засел за хоровую симфонию. Но в тот момент Кончаловский заканчивал дипломную работу «Мальчик и голубь», Тарковский — «Каток и скрипку». Они буквально на коленях умоляли друга написать музыку к их творениям. И Вячеслав, питая нежные чувства к обоим, конечно же, согласился. Андрон был ему за брата. А Тарковский, жесткий и требовательный к людям, Славу, по его словам, всегда боготворил и считал, что после Баха есть только Овчинников.Бондарчук, Кончаловский, Тарковский знали, что не всю музыку Овчинников пишет для них специально, а частью берет — из сюит, оперы, других своих вещей. Ведь важно не только, какова музыка.Еще важней, как ею распорядиться, и он, придя в кино, дал себе труд поучиться этому серьезно. В первых фильмах сам играл на электрооргане. Потом дирижировал, заведовал уже всей музыкальной частью. У Вячеслава Александровича была своя монтажная, свой вариант картины, свой монтажер.Режиссер работал в своем помещении, а он «подкладывал» музыку в своем, создавая свой звуковой вариант картины.[b]«Ты взойди, моя заря» [/b]Романс из «Дворянского гнезда», своим грустным очарованием покоривший сердца зрителей, — музыка из оперы Овчинникова, которую он пишет уже давно. Сюжет — история трагической жизни поэта Алексея Кольцова, его земляка, сначала был предложен Георгию Свиридову чуть ли не Воронежским обкомом партии. А мэтр ответил: «Это только Овчинников может сделать, больше никто». Сначала, правда, Вячеслав Александрович обиделся, что земляки обратились не к нему. Но обида быстро улетучилась, а работа захватила целиком. Десять лет назад он сдал готовую оперу под названием «На заре туманной юности» в Министерство культуры. Потом все произошло, «как в кино». «Получив деньги, укатил их прогуливать в Ялту, — вспоминает композитор.— А приехав, обнаружил в квартире практически обрушившуюся стену. Наверху протекла крыша, и десять дней все эти осадки текли в мою квартиру, на плотно придвинутый именно к этой злополучной — картонной внутри — стене стол с клавиром, партитурой, либретто.Никаких копий не было. И опера погибла. Там эта мелодия появилась еще раньше, чем в кинематографе».Как она попала в фильм Кончаловского? Овчинников, работая в Югославии над фильмом «Битва на Неретве», получал от него письма: «Когда же мы начнем? Куда поедем?». Конечно, для режиссера это была большая удача: после резкой критики Госкино и разнокалиберных идеологов в адрес «Рублева» и «Первого учителя», запрета «Аси Клячиной» ему разрешили снимать «Дворянское гнездо».По возвращении Овчинникова из Югославии друзья принялись за работу. И случилось так, что понадобился романс. А к тому времени «Ивы» уже были испробованы композитором в «Войне и мире». Яркий, выразительный музыкальный кусок, занявший всего 30 секунд в сцене гадания перед зеркалом (пел хор Большого театра) и в «Гнезде» оказался очень кстати.Когда на коллегии Министерства культуры принимали «На заре туманной юности», то там было человек тридцать композиторов. И даже те, чьи симпатии к Овчинникову были весьма ограничены, согласились, что это хорошая вещь для Большого. А потом произошла эта трагическая история. Но мелодия осталась. Стихи, написанные Натальей Петровной Кончаловской, легли на музыку идеально.Дальше история такова: период шока, когда Вячеслав Александрович почти не сочинял музыку, длился три года. А потом его как-то встретила дама из закупочной комиссии союзного Министерства культуры: «Что вы сейчас делаете?» — «Все переживаю свою драму. Не писать совсем не могу, но глобального ничего нет. Сделал две картины для Жалакявичуса, две для Бондарчука, а больше никому ничего». — «Давайте оформим новый договор». — «Так я же получил все деньги». — «А это другое министерство. То было РСФСР, а это СССР».Контракт заключили. Овчинников написал либретто сам, поскольку автор прежнего, Лариса Васильева, была очень загружена.Вячеслав Александрович шутит: «Склонностью к графоманству не обделен». Хотя его стихи нравились не только друзьям и поклонницам, но и профессиональным литераторам, которые когда-то хотели их опубликовать, да автор воспротивился. «Слава богу, не напечатали — сейчас бы мне было стыдно», — Овчинников необычайно строг к своим творениям. Достаточно упомянуть, что из восьми симфоний он оставил «в живых» ровно половину...В новый вариант либретто вошло много произведений Кольцова, сохранился и ряд превосходных стихов Ларисы Васильевой. Предстоит переписать еще две сцены.Композитор надеется, что премьера восстановленной оперы состоится в ближайшие годы. Дай бог!
[i]Жаль, конечно, но факт: у нас проблемы детей-инвалидов остаются преимущественно проблемами их родителей и медиков. И потому особо ценна инициатива маленькой группы сотрудников ВНИИ физкультуры и спорта, организовавших пять лет назад Центр реабилитации для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Возглавили его супруги [b]Нина и Юхан Гроссы[/b].Нина Александровна прежде два десятка лет работала с конькобежной сборной СССР, Юхан Артурович в молодости неоднократно выигрывал чемпионаты Эстонии по фигурному катанию, а потом занялся тренерством.[/i]В год защиты кандидатской диссертации Юхан Гросс стал чемпионом мира по зимнему виндсерфингу — на «своем», эстонском льду. Собственно, там все и началось. Среди болельщиков, наблюдавших за борьбой укротителей паруса с ветром и льдом, была одноклассница Юхана Криста Веем, заведующая отделением одной из детских больниц. Они разговорились, и скоро беседа свелась к давно волнующей доктора Веем теме парализации конечностей после перенесенных заболеваний или операций, нередко приводящих к трагическим результатам: атрофии и даже ампутации.Юхан Артурович был в шоке от услышанного, через его руки прошли сотни ребятишек и каждого ребенка, которого тренировал, он воспринимал, как своего собственного. Ему было что предложить своей однокласснице для решения этой тяжелой проблемы. К тому времени тренажер Гросса (запатентованный им и его братом Яаком) для качественного освоения фигуристами многооборотных прыжков, с большим успехом использовался в нескольких ледовых дворцах России и Финляндии. Именно за это изобретение Юхан был удостоен степени кандидата педагогических наук.«Первой ласточкой», прошедшей тренажер Гросса, стала 14-летняя Сирли. Девочка была полностью парализована из-за атонии инфекционного характера. Отец начал ежедневно возить ее в больничный спортзал.Месяц спустя полностью расслабленная мускулатура девочки начала подавать признаки жизни. А после года занятий Сирли выписалась и пошла в школу. И не просто пошла, а поехала на велосипеде.Второй пациент, 35-летний колясочник Томас, у которого из-за повреждения позвоночника в автокатастрофе были парализованы ноги, вскоре смог приседать и прыгать. И тогда возникла идея поставить его на лед — естественно, в тренажере. О занятиях Томаса на льду сняли фильм, дополненный впоследствии кадрами о том, как бывший колясочник, уже без тренажера, хромая и переваливаясь... играет в баскетбол! Так было наглядно продемонстрировано: когда человек занимается физическими упражнениями, двигается, активизируются функции всего организма. Конечно, гарантировать стопроцентное восстановление невозможно, но отраден сам факт возвращения к жизни, казалось бы, безнадежных больных. Что и говорить, преодолевать укоренившуюся в себе пораженческую психологию, перестать жалеть себя, немощного, нелегко. Непросто заставить себя и изо дня в день работать на тренажере.В новые возможности не сразу поверили даже специалисты. В Стокгольмском институте функциональной терапии после просмотра фильма заявили: «Такого не может быть.Это трюк!». Подобный «компетентный отзыв» оказался, как ни странно, хорошим раздражителем для дальнейшего изучения проблемы. Было решено открыть Центр детей-инвалидов в Москве. Тем более что деятельность подобных учреждений согласуется с президентской программой «Дети-инвалиды». ВНИИ ФК выделил площади, разрешил пользоваться технической базой, ввел несколько ставок для инструкторов.Недавно я побывал в этом центре.Нина Гросс рассказала: — Все развитие ребенка происходит в вертикальном положении. Если малыш родился с какими-то двигательными нарушениями и практически непрерывно лежит неподвижно — не переворачиваясь на бочок, не будучи в силах поднять головку, — весьма вероятно, что позвоночник у него сформируется неправильно. Будет затруднено и развитие вестибулярного аппарата, пространственных ощущений, костно-мышечной, вегетососудистой и дыхательной систем.Ведь все это происходит в вертикальном положении.А что же предпринимают медики, когда у ребенка диагностируют двигательные нарушения? Обычно они сочетают медикаментозное лечение с массажем, лечебной физкультурой и т. п. Но все это делается в горизонтальном положении. Так стоит ли недоумевать: почему нет улучшения? Ожидаемого эффекта не приносит и вывоз детей на лечение за границу.Там в новейших зарубежных методиках тоже почему-то нет иного положения тела, кроме «стандартного» — горизонтального.Вот почему мы и приступили к работе с «вертикализации» маленьких пациентов. Одновременно приближали их двигательную активность к уровню здоровых детей. Но при этом оберегали от травм — суставы-то слабые, мышцы атрофированы, — давали щадящие нагрузки. Но ребенок должен работать сам, чтобы развивались функции не только отдельных органов, но и весь организм в целом. Это касается даже самых тяжелых лежачих больных, которых тем не менее обучают прыжковым упражнениям. В результате вырабатывается выпрямительный рефлекс, начинают работать глубокие мышцы спины, которые держат весь позвоночник.В основу методики супругов Гросс положено оптимальное дозирование нагрузок. И здесь многое решается благодаря особенностям конструкции тренажера, в частности его эластичных тяг. Это избавляет от необходимости иметь «семь нянек». Занятия ведутся по формуле «один ребенок — один инструктор», а ряд упражнений вообще не требует непосредственного участия наставника.Большинство упражнений выполняется при сохранении свободы рук и ног, и в этом «изюминка»! Учитываются различные нюансы. Например, было замечено: если голова ребенка постоянно опущена, его ориентация в пространстве не прогрессирует.Мягкий поддерживатель проблему не решает. В центре используют шапочку-наголовник с эластичными тягами с регулируемой нагрузкой. Это стимулирует шейно-тонические рефлексы и развивает мускулатуру шеи. Подобных целительных нюансов у Гроссов множество.— Конечно, настроить ребенка на работу непросто, — замечает Нина Александровна. — Тем более что по традиционным методикам продолжительность занятий 15 минут, а у нас полтора часа. Но мы стараемся, приучаем детей к труду. Желательно было бы также и чтобы, кроме «урока» в нашем зале, ребенок получал нечто подобное дома. Это было бы замечательно. Ведь стационара у нас пока нет, вся деятельность протекает в одном-единственном зале плюс несколько кабинетов — физиотерапевтический, УЗИ, ЭКГ. Потихоньку, правда, расширяемся. В НИИ физкультуры — прекрасная исследовательская база, высококвалифицированные специалисты, которых всеми силами стараемся привлечь. Например, антропологи уже четыре года ведут наших питомцев, фиксируют мышечную и жировую массу, рост, вес и т. п. Недавно появился психолог, ведь наряду с физической реабилитацией нужна и психологическая.Мы стремимся внедрить свою методику и тренажеры по всей России.Центры, подобные нашему, созданы в Хабаровске, Сургуте, Архангельске.Конечно, повсюду нехватка информации и знаний, в том числе и у врачей. Физическая реабилитация в загоне практически повсеместно. Хотя уже доказано, что для детишек, которые не двигают ни ручками, ни ножками, движение —единственное спасение.И еще. Детям-инвалидам просто необходимо помогать приобретать профессию с первого класса. Работая с ребенком, я знаю его склонности к той или иной деятельности и помогаю ему строить свою жизнь. Таким образом, реабилитация физическая неотделима от общей. Такая работа, к счастью, ведется в некоторых регионах страны. Например, в Костомукше (Карелия) есть мальчик с болезнью Дауна, которого приохотили к садоводству. Там же девочку с ограниченной подвижностью обучили работе на компьютере и финскому языку, теперь она переводчица.Детям-инвалидам доступны и ремесла: работа художника, скульптора, резчика по дереву, декоратора.Мы видели в детском доме в Челябинской области, где собраны детиинвалиды, как безрукие рисуют ногами! В нашем центре есть комната «мелкой моторики» для занятий рисованием и лепкой.Спорт — тоже наш союзник. Мальчик с детским церебральным параличом, занимающийся карате, можете такое представить? Наш воспитанник, Коля Е., упорно тренировался.После школы поехал в Америку продолжить образование и… вернулся, потому что к нему там стали относиться как к больному, обеспечивая максимальный комфорт. Коля так и сказал: «Я хочу работать над собой дальше, а там всё приносят, всё подают, всё сплошь автоматизировано». А он этого не признает, усвоил нашу методику: когда сидишь, пребываешь в покое, то атрофируются и мышцы, и воля.
Спецпроекты
images count Мосинжпроект- 65 Мосинжпроект- 65
vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.

  • 1) Нажмите на иконку поделиться Поделиться
  • 2) Нажмите “На экран «Домой»”

vm.ru

Установите vm.ru

Установите это приложение на домашний экран для быстрого и удобного доступа, когда вы в пути.