Автор

Зоя Скуратова

Пусть нами правит любовь

[b]В последнюю неделю сентября во всем мире отмечается Международная неделя глухих. Третий год в рамках этого праздника в парке культуры и отдыха «Сокольники» при поддержке правительства Москвы, префектуры Восточного округа, отделения ГБУ города Москвы «Дом детских общественных организаций» и Московской городской организации Всероссийского общества глухих проводится уже ставший традиционным фестиваль Peace and Love – «Мир глухих».[/b]…В течение восьми часов с главной сцены парка «Сокольники» на благодарных зрителей как из рога изобилия от слышащих и глухих артистов сыпались фокусы, песни на жестовом языке, цирковые и акробатические этюды, танцы… Глухие люди – зрители капризные, но концертная программа, богатая визуальными номерами, да еще и сопровождающаяся синхронным переводом на жестовый язык глухих, не только увлекла их, но и сделала настоящими соучастниками праздника. Да и не только их: главная сцена «Сокольников» околдовала, пожалуй, каждого, кто в этот день пришел в парк просто погулять и отдохнуть.Уникальный танцпол, с помощью которого звук трансформировался в вибрацию, привлекал неслышащих людей, особенно молодежь.Но праздник состоял не только из концертной программы. Можно сказать, в этот день в знаменитом московском парке развернулся целый фестивальный городок с множеством площадок на любой вкус. Кроме зрелищ, предлагались, например, игры. Пешеходные игрыквесты от генерального партнера фестиваля «Билайн» и Encounter с поисками по всему парку спрятанных секретов, решением загадок и ребусов и гарантированными призами для тех, кто справлялся со всеми заданиями.Зона обучения дактильной азбуке и началам жестовой речи заманивала многих слышащих, пытавшихся сложить свои с трудом гнущиеся пальцы в буквы азбуки глухих.А в шатре, устроенном Федерацией йоги, можно было попробовать изогнуть свое тело в какую-нибудь замысловатую асану.Партнер фестиваля – компания «Траектория» предложила экстремальные спортивные развлечения с прыжками на батуте и покатушками на самокате. Можно было также посмотреть фильмы с субтитрами – работы студентов ВГИКа. Всего не перечислить, но скучать было некогда! И стар и млад, на любой вкус и цвет! Искрящийся весельем, сверкающий улыбками фестиваль незаметно сплачивал в общих развлечениях глухих и слышащих, тем самым выполняя свою главную цель – привлечение внимания общества к проблемам неслышащих людей.Параллельно с праздником проходила и традиционная пресс-конференция фестиваля, в которой приняли участие глава управы «Сокольники» Александр Касьянов, начальник Управления социальной защиты населения ВАО Наталья Завьялова, председатель Московской городской организации глухих Владимир Базоев и другие официальные лица. На конференции обсуждалась значимость ежегодного проведения подобного мероприятия, поднимался вопрос о дальнейших перспективах, о возможном развитии фестиваля уже на всероссийском уровне.Темпы развития фестиваля ошеломляют: за три года из частной инициативы группы энтузиастов и волонтеров праздник вырос до городского уровня и уже замахивается на Россию…Нам удалось задать несколько вопросов руководителю фестиваля Peace and Love – «Мир глухих» Екатерине Барабановой:[b]– По какому принципу вы составляете концертную программу и консультируетесь ли с глухими людьми при ее составлении?[/b]– Наша концертная программа всегда состоит из двух блоков. В первый блок входят выступления глухих и слабослышащих людей из школ, интернатов, колледжей, институтов. Во второй блок – выступления известных артистов, желающих поддержать наш фестиваль. Например, в этом году со своими захватывающими номерами выступили артисты московского театра комедии и клоунады «Грим масса», воздушный гимнаст Сергей Назаров, четырехкратные рекордсмены Книги рекордов Гиннесса братья Калуцкие и многие другие.У нас много различных предложений, и мы стараемся все их рассмотреть и учесть. В этот раз по просьбам людей с недостатком слуха мы составили концерт с минимумом музыкальных «говорящих» номеров: основной упор делался на зрительную программу.[b]– Параллельно с вашим фестивалем в этот же день в Театре мимики и жеста Московская городская организация Всероссийского общества глухих (МГО ВОГ) проводила мероприятие, также посвященное Международной неделе глухих. Почему такое разделение праздников на одну тему по двум площадкам?[/b]– Ни о каком разделении речи быть не может! Наш фестиваль проходил в Международную неделю глухих. И в этот день по всей России проводилось много различных мероприятий. Я всегда только рада для создания праздника сотрудничать со всеми желающими. Фестиваль Peace and Love – «Мир глухих» всегда проходил отдельно от МГО ВОГ, но организация помогает при распространении информации о фестивале, председатель Московского общества глухих принимает участие в нашей пресс-конференции. Хочу еще раз подчеркнуть, что фестиваль нацелен на привлечение внимания общества к проблемам людей с ограничениями по слуху, то есть проводится для всех![b]– У вас много партнеров. Генеральный партнер фестиваля – «Билайн», Федерация йоги, школа искусств «Эксцентрика»…[/b]– Да, и самое главное – все эти партнеры не «одноразовые»! Они не просто привлечены на один день для проведения этого праздника, а и дальше, уже после этого фестиваля, будут сотрудничать с плохо слышащими людьми, работать с ними, обслуживать их. Я считаю, что это очень важно![b]Справка «ВМ»[/b][i]Международный день глухих (International Deaf Day) учрежден в 1951 году в честь создания Всемирной федерации глухонемых (World Federation of the Deaf, WFD). Отмечается в последнее воскресенье сентября.Всемирная федерация глухих в 50-е годы для обслуживания международных мероприятий глухих, то есть конгрессов, симпозиумов, конференций, в том числе и спортивных, разработала Жестуно — систему жестов. В России учрежден профессиональный праздник — День сурдопереводчика, отмечаемый ежегодно 31 октября.[/i][b]Справка «ВМ»[/b][i]В 1760 году аббат де Л’Эпе (CharlesMichel de l'Epee) основал первую школу во Франции — Парижский институт глухих (Institut National de Jeunes Sourds de Paris). Аббат был основоположником мимического метода, большим сторонником жестового языка. Десятки замечательных и великих личностей были глухими. Пьер де Ронсар — поэт эпохи Возрождения, которого называли «принцем французских поэтов», был прекрасным фехтовальщиком и танцовщиком. История знает и другие великие имена. Виктор Гюго — автор «Собора Парижской Богоматери». Людвиг ван Бетховен — величайший композитор, Антонио Станьоли — итальянский художник, Клод-Андре Десен — французский скульптор, Жан-Жак Руссо — французский философ и писатель.[/i]

По ту сторону экрана

[b]Хотелось бы немного пофилософствовать об отношении общества к инвалидам, или, как сейчас модно в рамках толерантности говорить, о людях с ограниченными возможностями. Поскольку я сама глухая, то, пусть со своей колокольни, мне представляется, что по отношению к людям с недостатком слуха неверных стереотипов больше, чем к другим категориям инвалидов.[/b]Очень многие слышащие люди не знают, как правильно общаться с глухими, зачастую не представляют, что им нужно и как можно помочь.Растет отчуждение, страх… Стереотипы перечислять не собираюсь, но один из недавних случаев меня просто «убил».Недавно в Киноцентре на Красной Пресне показывали польско-российский фильм «Виски с молоком» (режиссер А. Михайлов, сценарий В. Морозова и А. Агашина).И специально для плохо слышащих зрителей его снабдили субтитрами.В основе фильма – история взаимной любви глухой продавщицы цветов и талантливого музыканта.Видимо, для правдивости сюжета в картине участвовали глухие актеры: Наталья Хохлова и Александр Мартьянов. Грех было упустить такую редкую возможность для глухих: насладиться фильмом о самих себе, да на широком экране кинотеатра! В общем, посмотрела… После этой ленты я очень долго не могла успокоиться.Субтитры были неплохими, достаточно полными, без грамматических и орфографических ошибок.Сам по себе фильм интересный, артисты играют естественно. В общем, смотрится с удовольствием.Но, опять же, беда разного менталитета: кино снято с точки зрения слышащего, абсолютно не представляющего себе, что такое глухой человек, как он живет, чем он дышит.Сюжет-то хорош… Но! Первое: глухонемая, да-да, на самом деле по фильму – и глухая, и немая, подчеркиваю, немая, артистка работала продавщицей цветов! Честно говоря, с трудом верится. Любой продавец должен общаться с покупателями, которые в большинстве своем слышащие и говорящие.Второе: глухая девушка плачет, что якобы не слышит музыку своего любимого человека, который играет для нее. Ни в какие ворота не лезет! Многие плохо слышащие любят слушать музыку: ритм-то можно почувствовать, например через вибрацию… А рыдать из-за того, что не слышит музыку? «Не верю!» – сказал бы известный классик. Я тоже в это не верю.Мне, извините, просто смешно.Это все еще ладно, простительные мелочи. Пикантность в том, что музыкант хочет, чтобы его любимая стала слышащей. Выясняет, что есть дорогостоящая операция (подразумевается кохлеарная имплантация), благодаря которой девушка обретет слух и даже – только не падайте! – речь.То есть будет «говорящей». Честно, у меня слов нет! Весь фильм пересказывать – смысла нет. Концовка грустная и драматическая. Но деньги музыкант собрал, операцию девушке сделали, и так называемое чудо свершилось: глухонемая продавщица стала как все – слышащей и говорящей… Режиссер, как полагаю, не дал себе труда (хотя бы ради более-менее достоверного сюжета) проконсультироваться у самих глухих людей или у тех, кто близок к их миру, а также у врачей, специалистов по кохлеарной имплантации… Любой из них скажет, что никогда и ни за что не заговорит после операции глухонемая всю жизнь девушка. Да и слышащей, как все, тоже не станет! Слышать что-то будет, но по-своему.В итоге драматический по задумке режиссера сюжет о любви музыканта к глухонемой девушке стал чуть ли не комедией для многих глухих зрителей...Это еще ладно. Самое худшее то, что благодаря таким фильмам незаметно формируется мнение общества: глухому человеку достаточно сделать операцию, и тот будет слышать, будет говорить. Будет как все.Не нужно врать! Повторюсь, не будет глухой человек слышать как все, а тем более говорить как по мановению волшебной палочки. Не нужно создавать у людей ложные иллюзии и несбыточные надежды насчет чудодейственных операций! Мое мнение. Этот фильм не смог рассказать о глухих. Он пополнил мою коллекцию неудачных фильмов-мифов о глухих, среди которых – увы! – нашумевший и популярный среди слышащего зрителя, но край не негативно воспринимаемый большинством глухих фильм «Страна глухих».

Вершина Яны

…ГОРЫ. Они такие разные и такие прекрасные! Кто хоть раз вживую видел горы, хоть раз попробовал подняться на вершину, тот навсегда остается с ними. Это как первая любовь. Но горы не любят слабых и неподготовленных: любое восхождение – это колоссальный риск для здоровья, а порой и для жизни… …У Яны Менжевицкой детский церебральный паралич (ДЦП). Слабый иммунитет, плохое чувство равновесия… Несмотря на все это, Яна получила высшее образование и работает в одной из крупных IT-компаний. Она единственный кормилец своей немаленькой семьи с мамой, бабушкой, тетей и целым зоопарком животных: четыре кошки и собака Рэда. Она всегда любила море, но, если честно: сколько можно? Одно и то же каждый год, каждый раз одно и то же: лето, море, море, лето… А если попробовать что-то другое? Ведь хочется нового, неизведанного, неиспытанного, душа просила перемен. И она выбрала турпоездку в Непал, чтобы поклониться Эвересту – крыше мира. [b]Первое восхождение[/b] Родные, друзья, коллеги и знакомые в один голос отговаривали: «Куда ты лезешь со своим ДЦП!? Это не только тяжело, но и опасно, и ты обязательно упадешь и что-нибудь сломаешь, если не хуже…» Яна уперлась: «Хочу, и все!» Решено – сделано: приобретена путевка, забронированы билеты на самолет. Правда, когда дело дошло «до дела», в какой-то момент екнуло сердце: «В какую я авантюру вляпалась! Может, поддаться уговорам родных и отказаться от поездки?» Но отступать было поздно. Да и не такой она человек, чтобы отступать. …Непал. Другая страна, другой мир, другие люди… Все это было безумно интересно и необычно, но девушке не терпелось ощутить под своими ногами каменистую землю гор. И горы «приветливо» встретили ее… крутым каменным ступенчатым спуском, естественно, безо всяких перил. И попросить о помощи некого – группа ушла вперед, да и неудобно и стыдно. Пришлось слезать на карачках, задом наперед. А впереди еще висячий мост. Кое-как цепляясь за перила, девушка преодолела и это сложное препятствие. Не осталось никаких сил, сбилось дыхание, руки и ноги были исцарапаны – и это было только начало пути. Яна даже не представляла, что первые шаги в горы будут даваться так тяжело, а нужно было идти за группой. Догоняя своих, девушка с тревогой думала: «Может, я переоценила свои силы? Может, сдаться, повернуть назад и где-нибудь подождать своих, ведь впереди еще несколько непростых дней похода по горам…» Но ноги сами несли ее вперед, ведь это же горы, те самые горы, которые она так отчаянно хотела увидеть. Начался подъем, Яна шаталась, задыхалась, с трудом переставляла непослушные ноги, к которым как будто привязали гири, но, злясь на саму себя: «все могут, а я нет?!» – упрямо шла вперед. Поход продолжался – мимо ущелий, дубов и рододендроновых полей, по спускам и подъемам, висячим мостам – окружающие красоты описать невозможно! Высота с каждым днем росла, и Яна, преодолевая себя, свою усталость, упорно лезла вверх. И горы приняли упертую девушку, ее наградой стал пик Poon Hill (3210 метров), с которого открывалась потрясающая горная панорама – Аннапурна, Дхаулагири, Маччапучаре… Но это восхождение по альпинистским меркам можно назвать детским садом: настоящая высота начинается только после 4000 метров. [b]Лучше гор могут быть только горы[/b] После этой поездки Яна отчаянно и безнадежно влюбилась в горы, стала мечтать о серьезных восхождениях. Кала-Патар (5545 м), Айленд-пик (6189 м), Аконкагуа (6960 м), Хан-Тенгри (6995 м), пик Ленина (7134 м) – все эти вершины стали ее ближайшими путеводными звездами. В свой следующий отпуск Яна решила подняться на «шеститысячник» Айленд-пик! Сразу на шесть тысяч метров! Очень непростая, почти невыполнимая задача для новичка, никогда не бывавшего на «стартовых» четырех тысячах… Все прежние увлечения были позабыты и заброшены: Яна часами просиживала в Интернете на сайтах, посвященных любимой теме; читала профильные книги; записалась в альпинистский клуб. Кроме всего этого, девушка начала серьезно готовиться к будущим восхождениям: посещать тренировки по бегу на длинные расстояния; ходить в тренажерный зал; подниматься вверх по любой лестнице, встречающейся на пути, в том числе и по эскалаторам в метро. Тренировки давались безумно трудно, и не раз возникало желание все бросить, но сахарная вершина Айленд-пика, залитая розовым цветом при восходе солнца, не давала покоя. Надо сказать, что инвалиды поднимались в горы, и не один раз. Например, несколько лет назад у всех на слуху было организованное Д. Шпаро восхождение группы инвалидов (глухие, незрячие и колясочники) на гору Килиманджаро. Но для пораженных церебральным параличом горы, похоже, под запретом. В обычной жизни, в нормальных условиях люди, больные ДЦП, тратят в несколько раз больше энергии, чем здоровые. Что уж говорить о разреженном воздухе гор, буквально выпивающем силы даже у физически здоровых людей? Известен только один случай восхождения человека с церебральным параличом на вершину – это англичанин Давид Падген (David Padgen), поднявшийся на Восточный Эльбрус (5621 м). Но начиная с 3700 метров альпинист был вынужден использовать кислородную маску... [b]Победа в День Победы[/b] Пришло время второй поездки в Непал. Стоило Яне сделать первый шаг вверх по горе, как вся натренированность организма испарилась, как будто ее и не было вообще. С каждым метром вверх и с каждым шагом на спусках Яне приходилось преодолевать дикое «не хочу» организма, вопящего о передышке. Ей казалось, что у нее на плечах, как у атланта, небесный свод. Усталость была такой колоссальной и безумной, что даже руку поднять было тяжело. Тем не менее Яна шла: желание подняться на гору было выше ее сил. И никаких кислородных масок и вспомогательных средств она не использовала, а просто шла. Ее коллегам по походу, среди которых была и ее подруга Марина, тоже приходилось нелегко. Но Яне было тяжелее, потому что спуск ей давался труднее, чем подъем, в отличие от остальных, которые на спуске отдыхали. В День Победы, 9 Мая 2011 года, Яна стояла на вершине пика Гокио Ри (5380 м). Спускалась вниз с него она два часа, когда другие были внизу гораздо раньше. На следующий день по программе был перевал Чо Ла (5368 м), который девушка очень хотела пройти. И скорее всего, она бы смогла это сделать. Несмотря на то, что спуск с перевала был бы для нее очень тяжелым испытанием. Но подруге Яны, Марине, высота давалась очень плохо, и она не могла идти дальше. Пришлось отступать и поворачивать назад. Слезы текли по лицу Яны, когда она шла вниз со своей подругой. Очень не хотелось возвращаться, но и подругу бросить представлялось немыслимым! «Горы! Я еще вернусь!» – про себя убежденно сказала Яна и успокоилась… Но несмотря на безумную усталость, на то, что не удалось выполнить намеченное и подняться на заветную гору или хотя бы пройти трудный перевал, Яна очень довольна и мечтает-таки подняться на Айленд-пик. В ближайших планах у девушки еще и Арарат в Турции. …А у меня только один вопрос: зачем? Для чего тебе ЭТО, Яна? Почему ты так стремишься к восхождениям, что тебе это дает? – Я не могу объяснить, – говорит она, смущенно улыбаясь. – То, что с тобой творится на вершине, нужно испытать только самому. После очередного и последнего шага обнаруживаешь, что ты уже на Горе! Именно так, на Горе с большой буквы. Даже если подъем был выматывающим, даже если ты безумно устал, там, наверху, появляются силы и чувство, что ты можешь перевернуть весь мир. Понимаешь, что выше тебя уже ничего и никого нет, и только следующие вершины манят к себе. Дикий восторг, чувство полной свободы… Это непередаваемо! И хочется еще и еще раз испытать это чувство. Осталось только больше заниматься спортом, больше бегать, ходить в «тренажерку», развивать выносливость. Проблема в том, что сочетания «церебральный паралич и альпинизм» не существует, и поэтому составлять программу тренировок приходится наугад. В альпинистском клубе, куда ходит девушка, хороший тренер, но методик тренировок для людей с ДЦП просто нет! Яна не знает, может ли ее увлечение альпинизмом повлиять на болезнь и привести к ухудшению состояния здоровья. По сути, она занимается и тренируется на свой страх и риск. «Но без гор я не могу, они, как наркотик!» – говорит Яна. А родные Яны сходят с ума от беспокойства и уговаривают ее бросить альпинизм… [i]Фото из архива Яны МЕНЖЕВИЦКОЙ[/i]

Бауманка: шаг в будущее

В школах отзвенел последний звонок, и перед вчерашними школьниками снова встает вопрос: «Какую дорогу в жизнь им выбрать, в какой институт или университет поступить?» К сожалению, особенно сложен этот выбор для людей с ограниченными возможностями здоровья. Хотя столичные власти и стараются сделать все для комфортного проживания и доступности городской среды для инвалидов, в том числе и высших учебных заведений, но до идеала, увы, пока далеко… Например, инвалидам по слуху в большинстве случаев доступны только те высшие учебные заведения, где есть специализированная группа с переводчиком жестового языка.Один из них – старейший и уникальный – это Московский государственный технический университет им. Н. Э.Баумана. В Бауманке неслышащие студенты учатся с 1934 года! Спустя шестьдесят лет, в 1994 году, в университете был создан ГУИМЦ: Головной учебноисследовательский и методический центр профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов).В ГУИМЦ МГТУ им. Н. Э. Баумана разработан ряд реабилитационных программ, дающих студентам с недостатком слуха возможность получить полноценное образование и стать на рынке труда конкурентоспособными специалистами. Но в этот знаменитый на весь мир элитный университет нужно еще поступить. Если у абитуриентов – инвалидов по слуху отсутствует свидетельство с результатами ЕГЭ или не хватает необходимых предметов для зачисления в МГТУ им. Н. Э. Баумана, то нужно сдать вступительные экзамены по физике, математике и русскому языку.Общеизвестно, что между уровнем школьного образования и уровнем приемных экзаменов в высшие учебные заведения колоссальная разница, поэтому для плохослышащих школьников столицы есть возможность посещать одногодичные или двухгодичные подготовительные курсы при МГТУ им. Н. Э.Баумана с переводчиком жестового языка, а иногородние могут готовиться заочно.Кроме того, можно попасть в университет по результатам конференции «Шаг в будущее», но это очень непростой путь. Перед конференцией проводится предварительное тестирование по физике и математике, и если оно зачтено, то только затем можно под руководством университетского преподавателя писать научную работу. Ее успешная защита является всего лишь… допуском к олимпиаде по физике. И если становишься призером олимпиады, то уже тогда проходишь в университет без конкурса и сдачи вступительных экзаменов. Этот путь – для умных и упорных, одним словом… После первого курса становится ясно, где именно будут дальше учиться студенты с недостатком слуха. В зависимости от их успеваемости, состояния здоровья и слуха, профориентации, рекомендаций преподавателей и психолога ребята распределяются по тем кафедрам университета, которые принимают неслышащих бауманцев.В 2011 учебном году это кафедры: системы обработки информации и управления (ИУ-5); информационной безопасности (ИУ-8); компьютерной системы автоматизации производства (РК-9); материаловедения (МТ-8); метрологии и взаимозаменяемости (МТ-4).Отдельные, наиболее адаптированные, слабослышащие студенты сразу переходят в общие группы первого курса на любую выбранную кафедру, а остальные идут путем постепенной интеграции. Глухие бауманцы посещают лекции вместе со слышащими студентами в общем потоке, а семинары и «лабораторки» проходят в своей группе.После третьего года обучения ребята полностью вливаются в общие университетские группы по специальности, где продолжают самостоятельно учиться.В течение всего периода обучения студенты могут воспользоваться помощью тьютора (записывателя лекций. – З. С.); получать раздаточные материалы; посещать дополнительные, как индивидуальные, так и групповые консультации по профильным предметам.А про технику, или точнее – разнообразные технические средства поддержки и реабилитации – и говорить нечего. Все в лучших традициях фантастических или шпионских фильмов! На лекции и семинары выдается радиокласс, представляющий собой комплект из радиоприемников для студентов и передатчика, который надевает лектор. Специальные аудитории для начальных курсов потрясают своим оснащением: мощные компьютеры; мультимедийные доски, отображающие на мониторах слушателей все, что пишет лектор; экраны, на которых крупным планом «работает» переводчик жестового языка, и многое другое… И интересная «фишка», кажущаяся мелочью: на стенах аудиторий висят зеркала – шпаргалками не воспользуешься, но зато можно во всех ракурсах увидеть артикуляцию губ говорящего преподавателя. Кстати, на мониторы компьютеров для этой же цели прикреплены маленькие зеркальца.Всего не перечислишь, но каждая деталь, каждая, казалось бы, «мелочь» – все продумано и учтено для одной цели: получения глухим студентом информации в полном объеме, а значит, и знаний.Но не все время же грызть гранит науки: когда-то и отдохнуть надо. И вузовцы с недостатком слуха стараются не упускать ничего: они активно участвуют в студенческой жизни университета, наравне со всеми выступают в различных мероприятиях, отдыхают в летних лагерях.Например, на двух последних бауманских студенческих конкурсах красоты «Мисс Очарование» неслышащие студентки заняли призовые места. А на университетских футбольных турнирах студенты ГУИМЦ не уступают другим командам.Можно вспомнить международные школы лидерства, международные и всероссийские научно-технические конференции, различные выставки… И это далеко не полный перечень! Сегодня в МГТУ им. Н. Э. Баумана учатся 218 человек с недостатком слуха, и в последние несколько лет каждый учебный год поступает примерно сорок «козерогов»-первокурсников. Сколько их будет в этом году? Да сколько бы их ни было – у каждого из них есть уверенность, что они обязательно будут востребованы на рынке труда… 

НЕмой день

Не раз слышащие люди пытались понять, что значит быть глухим, и даже пробовали «терять» слух на день. Сколько уже было подобных экспериментов, описанных в средствах массовой информации. Но эти одноразовые опыты не передают всей полноты и всего реализма обычной жизни неслышащего человека.В этот раз все по-другому. День с непридуманными событиями из жизни реального глухого человека, который «слышит глазами».Зоя Скуратова – наш автор. Мы уже писали о том, как началась наша дружба («РСР», 25 мая). До сих пор она писала о других людях, сегодня мы попросили ее сделать материал «от себя», «от первого лица». Она не отказалась. Спасибо, Зоя.Ну не виновата же я!7.30. Жужжит и дергается подушка.Это мобильник, орущий вибрационным сигналом, напоминает мне о начале нового дня. Выключаю звонок. Встаю – дел куча.8.00. С чашкой кофе в руках включаю телевизор, смотрю на говорящие головы, немые движущиеся картинки, щелкаю пультом и перебираю крохотный набор телеканалов, на которых есть скрытые и открытые субтитры или бегущая строка (из более сорока московских телеканалов текстовое сопровождение некоторых передач (субтитры), плохослышащим людям доступны всего на четырех-пяти. – З. С.).Вдруг повезет и хоть что-то будет? Увы, робкая надежда не оправдывается: большая часть субтитров к телепередачам демонстрируется в неудобное для большинства время – днем.8.30. Спускаюсь в метро. На моей синей ветке вагоны всех поездов оснащены табло с бегущей строкой с названиями станций, а над дверями вагонов – электрическая схема остановок с красным двигающимся указателем.Люди не обращают внимания на эти приспособления, им привычнее услышать: «Осторожно, двери закрываются! Следующая станция…» А я очень рада тому, что теперь могу с комфортом увидеть, какая следующая остановка. Жаль, что такие поезда пока не на всех ветках московского метро.9.30. Стою на автобусной остановке.Ко мне подходит милая старушка, чтото спрашивает. Беспомощно смотрю на нее, пытаясь угадать, что она от меня хочет: время, адрес или что-то другое? Показываю ей, что не слышу. Своим глуховским акцентом переспрашиваю (глухие люди обычно говорят с сильным акцентом, и из-за этого их трудно понять. – Прим. ред.) Внимательно смотрю на губы, надеясь по их артикуляции что-то понять, угадать… Увы, попытка неудачна. Растерянно пожимаю плечами – мол, не знаю. Старушка, вслушиваясь в мой голос и подозрительно на меня косясь, опасливо отходит.Напугала. Не хотела. Чувствую себя не в своей тарелке.Ну не виновата же я…10.00. Подъезжает автобус. Повезло! Он – нового стандарта, с таким же сервисом, как метровагоны моей линии: на табло – названия остановок, и мне не нужно будет, ориентируясь, таращиться в окно, пытаясь угадать, где я нахожусь.Сажусь на свободное место, утыкаюсь в мобильник: по СМС решаю свои вопросы и ничего не замечаю вокруг.Вдруг меня грубо и неожиданно сдергивают с сиденья и поднимают вверх. В шоке и недоумении оглядываюсь. Разъяренный мужчина держит меня за руку и что-то зло выговаривает.Надувшиеся до посинения желваки выдают, что пассажир просто орет. Пытаюсь по губам понять, что хочет от меня этот человек. Рядом с ним стоит девушка с белым лицом. Догадываюсь, что, скорее всего, она почувствовала себя плохо и меня просили уступить ей место, но я не слышала… Можно было бы, к примеру, просто прикоснуться ко мне, чтобы обратила внимание, как в транспорте делает любой человек, скажем, при выходе на следующей остановке. Меня всю колотит: после такой «выволочки» долго не могу прийти в себя.«Позвоните нам по телефону!»10.30. Иду на собеседование в фирму. Договоренность о встрече была достигнута накануне. Со своим возможным работодателем беседовала по электронной почте, и я его заранее предупредила, что глухая и не могу общаться по телефону. Его это, к моему удивлению, не испугало, что вселило неуверенные ожидания о возможном моем трудоустройстве.Повезло, у работодателя артикуляция губ (движение губ, с помощью которого глухие лучше понимают речь. – Прим. ред.) четкая, и я его хорошо понимаю. Он спрашивает: «Я не понял, почему вы не можете общаться по телефону? Вы же грамотная, русский язык знаете и даже более-менее понятно говорите!» Удивляюсь такой логике, но вежливо отвечаю, что этого совершенно недостаточно, чтобы общаться по телефону: речь-то я не слышу совсем! На моего собеседника этот факт, видимо, произвел такое неизгладимое впечатление, что, естественно, ТАКИЕ глухие его фирме были не нужны. Я даже не расстраиваюсь. Уже привычно, что хорошую работу таким, как я, найти практически невозможно. Даже не реагирую на сакраментальное: «Мы вам позвоним…» – стандартный ответ-отказ.Позвонят мне, глухой? М-да…12.00. Захожу в поликлинику, мне нужно к ЛОР-врачу. В кабинете меня встречает доктор в маске на лице. Чтото произносит. Контакта нет – маска закрывает лицо. Говорю, что не слышу и понимаю только по губам. Прошу снять маску. Врач маску снимать не хочет и старается прокричать мне на ухо свой вопрос. Бесполезно и глупо – я же глухая.Удивляет то, что врач – ЛОР, то есть по своей специализации должен представлять, что такое неслышащий человек и как с ним общаться. С большим трудом, благодаря моей настойчивости, приходим к «компромиссу» – переписке на бумаге. Неприятно, не люблю заставлять человека напрягаться, а приходится…13.30. Вибрирует мобильник. СМС от подруги, напоминающей мне, что договорились вместе пойти пообедать.В кафе на кассе произношу трудное для меня слово, стараясь выговорить все звуки: «свинина по-французски».Менеджер меня не понимает, явно нервничает. Терпеливо повторяю еще раз.Никак! Растерянно озираюсь в поисках меню. Приносят. Тыкаю в меню пальцем на искомое блюдо… Уф, разобрались!14.00. Сидим с подругой в кафе, обедаем и общаемся на родном жестовом языке, чем привлекаем к себе повышенный интерес. Посетители и сотрудники кафе косятся на нас. Поймав встречный вопросительный взгляд, тут же отводят глаза.Стыдно? Кому? Мы не обращаем внимания: как и для многих глухих людей, такая реакция окружающих привычна.А должно ли быть так? Не уверена…15.00. Как хорошо, что существует диспетчерская служба видео- и телефонной связи для глухих, с помощью которой можно связаться с любым слышащим человеком и передать просьбу.Пишу СМС-сообщение в диспетчерскую службу, прошу позвонить по указанному телефону тете, договориться о визите к ней на завтра. Получаю ответ, что тетя ждет меня. Очень удобно! Раньше, до создания этой службы, постоянно приходилось просить знакомых слышащих позвонить по своим нуждам.Не люблю напрягать людей.Смотреть и понимать16.00. Надо решить вопрос с пенсией. Я в пенсионном фонде. Очереди к окошкам большие и перепутанные. Совершенно непонятно, в какую очередь вставать и за кем занимать, все лезут, переговариваются, что-то выясняют, переходят из очереди в очередь. Я стою и не знаю, что мне делать, как выяснить, как задать этим взвинченным, озлобленным людям мой вопрос? Состояние ужасное, но выбора нет.После нескольких часов нервного ожидания наконец-то попадаю в вожделенное окошко, которое я выбрала: как мне показалось, наиболее «правильное» в моем случае.Сую свои документы. Чиновница просматривает их и что-то спрашивает.Я не понимаю, говорю, что не слышу, и прошу написать вопрос на бумаге. Она почему-то сердится, нервничает. Похоже, повышает голос.Я все равно ее не слышу, но есть «плюс» у кричащего человека: артикуляция часто становится четкой и внятной. Разбираю отдельные слова, фразы… «Не буду я ничего писать, у меня нет времени! – срывается с губ чиновницы. – Как я буду с вами общаться? Пришла тут, глухая!» Неприятно – мягко сказано. Но терпеливо и с надеждой еще раз прошу чиновницу написать. Объясняю, что мне нужно решить вопрос с пенсией, я несколько часов простояла в очереди и если вы напишете, то я вас пойму.«Ну, пожалуйста…» – прошу я ее.Это я прошу сотрудника пенсионного фонда – социального человека. К сожалению, писать она не хочет. Кое-как по губам читаю, что не хватает какой-то справки… А какой? Не поняла! Еще раз уточняю.Чиновница возмущается, что я тупая. Но не выдерживает и… пишет, что нужно принести справку из собеса такой-то формы.Господи! С самого начала бы написала, и вопрос нескольких минут не затянулся бы на бесконечные полчаса! Руки трясутся… Чувствую себя униженной. Забыв поблагодарить, выхожу.21.00. Отдохнуть после тяжелого дня и посмотреть по телику перед сном фильм с субтитрами – самое оно. Это такой кайф – смотреть кино и все понимать! Тем более в последнее время на телеканалах делают все больше и больше субтитров. Как раз по «ТВ Центру» идет «Ворошиловский стрелок»…23.30. Пора ложиться. Ставлю время на будильнике мобильника, кладу под подушку. Завтра новый день…  

«Глория» по-русски значит «слава»

Многие считают и думают, что инвалиды беспомощнее и слабее других людей. Особенно это мнение твердо в спорте: ну куда «больным» тягаться со здоровыми и профессиональными спорт сменами, уж лучше пусть инвалиды между собой соревнуются.Но этот прочный стереотип опровергает команда баскетбольного клуба «Глория-2», которую целиком составляют московские инвалиды по слуху.[b]С полувзгляда, с полужеста[/b]Глухие баскетболисты, безо всяких поблажек и скидок на «обстоятельства», наравне с другими, слышащими спортсменами участвуют в чемпионате Московской баскетбольной лиги (МБЛ). И кидают оранжевый мяч в корзину очень неплохо: об их результатах лучше всего говорит выход в одну восьмую финала чемпионата… Можно удивиться и спросить: «Как же они играют наравне со всеми? Ведь нужно слышать судью, ориентироваться в игре…» Но любой свисток судьи сопровождается жестом, который любому баскетболисту понятен: будь то фол, штрафной или еще какое-либо нарушение. И неслышащие игроки очень внимательно следят за судьями, площадкой, игроками. Так что недостаток слуха – никакая не помеха.Сами слышащие баскетболисты говорят, что с глухими игроками не расслабишься, они соперники серьезные: на редкость сыграны между собой; а на площадке с полувзгляда, с полужеста понимают друг друга так, как порой не дано другим.И сам Бог велел игрокам команды «Глория» в составе сборной России или московской сборной играть на международных соревнованиях и чемпионатах России по баскетболу среди глухих…Кажется, ничего особенного во всем этом нет: хорошо играют ребята? – ну и молодцы! Но какие-то несколько лет назад ситуация с баскетболом среди глухих москвичей была аховая, или проще говоря – его, баскетбола, не было. В 1999 году распалась некогда гремевшая на всю Россию столичная сборная команда инвалидов по слуху, а замены ушедшим профессиональным игрокам не было…В команде остался только один баскетболист – пятнадцатилетний Александр Бочков, не представлявший своей жизни без этой игры. Именно он и чуть позже пришедший Дмитрий Гусев, тоже фанат баскетбола, попытались самостоятельно набрать новую команду: ее составили 12–13-летние мальчишки.«Молодняк» тренировался на площадке школы-интерната № 10 для слабослышащих и позднооглохших детей.Конечно, до профессиональной игры юным баскетболистам, не расстающимся еще со школьной партой, было далеко: не хватало силенок и опыта. На чемпионатах России и соревнованиях международного уровня среди глухих результаты, как и следовало ожидать, были так себе – последние строчки в турнирных таблицах. Ситуацию не спасало даже то, что на время состязаний удавалось привлечь в команду ветеранов баскетбола.Ежедневные тренировки не приносили ожидаемых плодов: без опыта серьезных соревнований на баскетбольной площадке делать нечего. В 2005 году спортсменам чудом удалось попасть во вторую лигу чемпионата Зеленограда по баскетболу среди слышащих. Для тренировок, так сказать.Для глухих это был шок: соперники «избивали» новичков, как хотели, даже не то что бросить мяч, но и добежать до своей корзины практически не давали.[b]«Вместо сердца – оранжевый мяч»[/b]У любого игрока опустились бы руки: среди своих, глухих, не получается победить, среди слышащих – тем более… Но это не про москвичей-баскетболистов: у них были спортивная злость и желание доказать, что они играют не хуже и даже лучше всех. А самое главное, с таким капитаном – Сашей Бочковым, у которого, все знают, «вместо сердца – оранжевый мяч!» Ну, образно говоря, конечно. Благодаря ему команда держалась и боролась.Любой вид спорта требует финансирования, и молодые баскетболисты, будучи фанатами и энтузиастами своего дела, зачастую из своего кармана платили за все: за посещения тренажерного зала и бассейна, тренеру – за работу, да мало ли других необходимых расходов… Например, чтобы принять участие в чемпионате мира по баскетболу среди глухих в Китае, спортсмены зарабатывали на строительстве заборов! Долго так продолжаться не могло, и в 2008 году была создана Федерация баскетбола и стритбола инвалидов по слуху (ФБС), ее президентом стал Александр Бочков. Федерация занималась решением организационных, финансовых и других вопросов.Ребята тренировались, играли, набирали опыт и потихоньку росли: в 2009 году на чемпионате России среди глухих московская сборная баскетболистов впервые за более чем десятилетнее прозябание и забвение заняла первое место, тем самым отобрав многолетний титул чемпиона России у считавшейся непобедимой сборной команды Челябинска.Кроме того, москвичи стали основным костяком сборной России, представлявшей нашу страну на международных соревнованиях среди глухих.А на чемпионате Зеленограда баскетболисты вышли в высшую лигу. Здоровые и слышащие игроки зауважали этих упорно бьющихся за каждый мяч глухих соперников, которые никогда не просили к себе снисхождения.Но, несмотря на довольно заметные успехи, игра спортсменов была непредсказуема и неровна: в один день ребята могли уверенно расколошматить сильную команду, в другой – спасовать перед более слабыми противниками. И самое главное, на соревнованиях международного уровня среди глухих российским спортсменам не удавалось выбиться хотя бы в тройку призеров. На престижных Сурдоолимпийских играх-2009 (Олимпиада среди глухих) в Тайбее сборная России – 10-я среди 16 команд.Команда нуждалась в профессиональном тренере. Ко всему этому возникли проблемы со спортзалом для тренировок. Московский баскетбол глухих снова оказался на грани исчезновения… Но спортсменам повезло: благодаря поддержке правительства Москвы, усилиям Федерации баскетбола и стритбола инвалидов по слуху и помощи СДЮШОР № 22 «Глория», взявшей под свою опеку инвалидов по слуху, удалось решить все вопросы с залом и даже найти тренера…[b]Первая победа – самая трудная[/b]В начале 2010 года директор СДЮШОР № 22 М. И. Духовный предложил тренеру Александру Василькову, ранее результативно воспитывавшему юношеские команды баскетбольного клуба «Химки», поработать с глухими спортсменами. Василькова не испугало, что его будущие подопечные не слышат.«Они такие же, как и все. Самое главное – что они хотят играть и готовы учиться!» – говорит Александр Сергеевич.Именно с приходом Василькова началась новая страница истории баскетбольной команды неслышащих. Участие команды на чемпионате Московской баскетбольной лиги среди слышащих, упорные тренировки, беспощадный анализ побед и поражений, работа над ошибками – все эти факторы принесли долгожданный успех: баскетболисты наконец-то «выстрелили».На европейском баскетбольном чемпионате среди клубных команд глухих (Еврокубок-2010) команда «Глория» заняла первое место. Эти сухие слова не передают всю значимость этой победы на международной площадке: она – первая за более чем 20 (!) лет российского баскетбола глухих!Кроме того, Дмитрий Гусев – один из сильнейших баскетболистов команды – был признан самым результативным игроком чемпионата Московской баскетбольной лиги этого сезона. Он вошел в пятерку сильнейших баскетболистов Москвы и на равных вместе со слышащими игроками принял участие в матче всех звезд МБЛ. И это тоже впервые в истории российского баскетбола глухих!Какие планы у команды? В сентябре этого года состоится чемпионат мира по баскетболу среди глухих, а в 2013 году будут заветные Сурдоолимпийские игры, на которых баскетболисты России никогда не были первыми. Да и «домашние задания» никто не отменял: в следующем сезоне на чемпионате Зеленограда и в Московской баскетбольной лиге снова надо доказать свое равенство. И нельзя потерять звание уже трехкратного чемпиона России среди глухих…Успехи «Глории» привели к наплыву неслышащих спортсменов, желающих играть в баскетбол. Была создана вторая баскетбольная секция для новичков.Смена растет… Это значит, равных в спорте будет больше.[b]фото автора[/b]

Подкасты